山东省教师招聘考试真题汇编试卷.doc

山东教师招聘考试真题汇编试卷 （满分100分 时限120分钟） 题号 一 二 三 四 五 总计 核分人 题分 15 10 15 20 40 100 得分 得分 评卷人 一、填空题（本大题共10个小题，每空1分，共15分）在下列每小题的空格中填上正确答案。错填、不填均不得分。 1．《学记》中提出：“学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然后能自强也。”这指的就是教学中的 原则。《学记》中所说的“学不躐等”这句话体现了教学中的 原则。 2．《教师法》从公民地位、思想品德、 、 等四个方面规定了教师资格，这是国家对教师的最基本的要求。 3．我国第一个以法令形式颁布并在全国推行的现代学校教育制度叫做 。 4．捷克教育家夸美纽斯的《 》被认为是最早的具有比较完整体系的教育学著作。 5．斯皮尔曼提出的“二因素理论”认为能力是由 因素和 因素构成的。 6．效度可以分为内部效度和外部效度。一般来说，在自然环境中所进行的研究其结果的 较高；然而，在实验室环境中所进行的研究其结果的 较高。 7．“捧着一颗心来，不带半根草去”是我国著名教育家 提倡恪守的格言。 8．人的心理过程包括认知过程、 和意志过程。 9．思维是客观事物在人脑中 和 的反映。 10．教师职业道德的核心是 。 得分 评卷人 二、单项选择题（本大题共10个小题，每小题1分，共10分）在下列每小题列出的四个选项中只有一个是最符合题意的，请将其代码填在括号内。错选、多选或未选均不得分。 1．与课堂教学相比，课外活动更有利于（ ） A．发展学生个性 B．促进温故知新 C．加强“教学相长” D．坚持“循序渐进” 2．孔子说：“其身正不令则行，身不正虽令不从。”这反映教师劳动的（ ）特点。 A．主体性 B．创造性 C．间接性 D．示范性 3．传统教育学的创始人是（ ） A．杜威 B．孔子 C．夸美纽斯 D．赫尔巴特 4．个案研究属于（ ） A．历史研究 B．比较研究 C．调查研究 D．实验研究 5．德育过程的基本矛盾是（ ） A．教育者与受教育者之间的矛盾 B．教育者与德育内容之间的矛盾 C．受教育者与教育内容之间的矛盾 D．教育者提出的德育要求和受教育者已有的品德水平之间的矛盾 6．“授之以鱼，仅供一饭之需；授之以渔，则终身受用无穷。”这主要说明教学中下列哪个选项的意义（ ） A．传授科学知识 B．反复练习巩固 C．发展智力、能力 D．加强“双基”教学 7．一名5岁的儿童，在智力测验中测得的智龄是6岁，那么他的智商应该是（ ） A．83 B．100 C．120 D．110 8．下面哪一种测验属于自陈式人格测验（ ） A．罗夏（克）墨迹测验 B．句子完成测验 C．主题统觉测验 D．明尼苏达多相人格测验 9．遗忘曲线的首先提出者是（ ） A．巴甫洛夫 B．艾宾浩斯 C．斯伯林 D．弗洛伊德 10．精力旺盛、表里如一、刚强、易感情用事，这是哪种气质类型的特点（ ） A．胆汁质 B．粘液质 C．多血质 D．抑郁质 得分 评卷人 三、简答题（本大题共3小题，每题5分，共15分） 1．简述需要层次理论的内容及关系。 2．简述教育研究中的分层随机抽样方法的内容。 3．好的教育研究课题应该具有哪些特点？ 得分 评卷人 四、论述及案例分析（本大题共2小题，每题10分，共20分） 1．根据实验研究报告，从哪些方面可以判断一个教育实验的设计、程序是否规范？尽可能举例说明。 2．某校初中班主任吴老师在批改作业时，发现学生高某的作业本中夹了一封写有xxx收的信件，吴老师顺便拆阅了此信。这是高某写给一位女同学的求爱信，吴老师看了十分生气，后在班会上宣读了此信，同时对高某提出了批评。次日高某在家留了一张字条后离家出走。高某家长找到吴老师理论并要求将高某找回，吴老师解释说：“我作为教师，对学生进行教育和管理是我的职责，我批评高某是为了教育和爱护他。他是从家中出走的，与我的工作没有关系。” 请问：（1）吴老师的哪些做法不正确？试述你的判断所依据的法规及条款。 （2）吴老师的解释是否正确？为什么？ 得分 评卷人 五、写作题（阅读材料，根据要求作答。本题共40分） 材料： （1）2003年2月，南昌市