河北省保定市望都县2017届中考物理 备考的几点思考课件.pptVIP

方法：?以专题为抓手，强化知识内在联系。 建议结合“一模”在知识与能力上暴露的缺陷，以专题复习为抓手，理清知识点之间内在联系，突出前后知识联系，形成一个由知识点到知识面、到知识网络结构的综合体。 ?适当增加基础知识要求与深度，突出复习系统性、层次性。 本轮复习按河北中考题型分成综合专题训练。以近几年的中考题为主。可分为以下专题： 1.热学专题 2.声、光专题 3.力和运动专题 4.压强与浮力专题 5.动态电路专题 6.估测专题 7.物理学史专题 以上七个专题主要是选择题和填空题的形式 8. 材料阅读专题 9. 图片信息题 10.力学实验专题 11.电学实验专题 12. 力学计算专题 13.电学计算专题 3. 第三轮：综合训练，弥补漏洞 时间：6月初---中考前一周 关键：删繁就简，突出主干 要求：纵横联系，综合补漏，模拟训练，全面提高 ●知识 突出主干知识 ●解题能力 对审题、表达、审视答案等能力系统强化 ●应试策略 确认应试策略，训练和适应按既定策略应试 方法：保证模拟训练质量，精挑细选各地一、二模典型试题，删繁就简，避免盲目训练。科学安排模拟训练，控制模拟训练数量，提高学生解题速度和正确率。做到：作图清晰明了，解题规范有序，书写整洁干净，解题结果正确。关注模拟训练效果，逐步增强考试的自信心，熟悉中考的氛围和时间，调整中考前的心态，避免盲目大题量训练，要留下思考时间，通过练、评、反思发现问题，及时查漏补缺。反思反复错题原因，要研究一轮、二轮复习中的屡次丢分的易错题，寻找思维障碍点或知识疏漏，做到该得的一分不能少，能得的分一分不能丢。 查漏补缺 1 ●独立思考是学生自主解题的基本条件，学生在新课程中养成的自主学习能力为自主解题奠定了良好的基础。 影响考试结果的因素 竞技 状态 学习水平 具体知识 答题素质 解题 表达 审题 求解 审视答案 概念和规律 思路和方法 （思路和方法） 衡水中学学生手写英语作文堪比印刷体 “一笔也不要多，一笔也不要少” 作 图 要规范 按题中要求作图，不漏画不多画，不徒手作图 关注题中的定量或相互制约等隐含要求 注意直角、虚实线、箭头、粗点等特殊标记 填 空 要完整 绝对不写错别字，答完后要通读前后句 优先采用物理术语或按题中提示答案书写 留心题目中是否有单位或根据题中单位填答案 比例题可采用特殊值法 计 算 要分步 分解题干难点，分步书写计算过程 公式的选择和变形要完整规范 公式书写关注字母、下标、数值的对应 数据处理要注意单位统一，结果要准确 初中物理答题规范要求 希望老师提醒考生，在理综考试当中，一旦遇到难题，一定不要“纠缠”，应当学会“舍弃”，为后面的容易题留出足够的时间作答。借用《潜伏》中的一句台词说“有一种胜利叫撤退；有一种失败叫占领”。用在理综考试中，有一种成功叫舍弃；有一种失败叫纠缠。 考前调整，稳定心态 时间：中考前一周 关键：回归基础，错题重温 要求：自学为主，个辅为辅，适度训练，调整心态 ●竞技状态 调节生物钟、身体状态、心理状态 ●考前心理指导 正确认识焦虑和压力 保持良好的考前、考试心态 调整考试动机，将外部动机转化为内部动机 提高对考试环境的适应性 学会积极的自我暗示、进行自我放松 （2016）17．下列发生了物态变化的现象中，属于凝华的是（　　） A．洒在地板砖上的水不见了 B．刚出冷库的冻肉比原来重 C．加在饮料中的冰块越来越小 D．放在衣柜里的樟脑丸变小了 人教版八年级（上）P66 （2016）14.图4所示实验得出的结果不正确的是? ?  A.甲实验：火柴梗的a点最先炭化，说明火焰的外 焰温度最高? B.乙实验：毛皮摩擦过的橡胶棒使验电器的金属箔片张开，说明橡胶棒带负电? C.丙实验：冷却后析出晶体，说明硝酸钾的溶解度随温度降低而减小? D.丁实验：滚摆从上向下运动，速度增大，说 ?明重力势能减小，动能增大 （2015）23.如图是一运动员做蹦床运动的一幅图片．针对蹦床运动，从动能与势能相互转化的角度提出一个问题并回答．（不计空气阻力） 问题：　运动员下落过程中能量转化是怎样的　？ 回答：　重力势能转化为动能　． 中考命题常以生活、生产、科学研究中的有关情景为载体，对学生的能力加以考查。 2016年第15题、16题、17题、19题、23题、25题等都与实际生活实际有关。19题考查有关惯性的知识，C选项“汽车在转弯时减速，是为了防止惯性带来的危害”体现了一种安全意识的渗透；23题为一道以高铁为载体考查相对