福建省莆田市2017届高三生物第一次月考试题（含解析）.docVIP

福建省莆田市2018届高三生物第一次月考试题（含解析） 一、选择题 1. 如图为基因表达载体的模式图,下列有关基因工程中载体的说法错误的是（　　） A. 基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建 B. 任何基因表达载体的构建并不一定相同 C. 图中启动子位于基因的首端，是核糖体识别和结合的部位 D. 抗生素抗性基因的作用是作为标记基因，用于鉴别受体细胞中是否导入了目的基因 【答案】C 【解析】根据题意和图示分析可知：图示为基因表达载体的模式图，基因表达载体包括复制原点、启动子、终止子、标记基因（插入基因）、标记基因（抗生素抗性基因）等。基因工程的核心步骤是基因表达载体的构建，A正确；不同基因表达载体的构建过程不一定相同，B正确；启动子位于基因编码区的上游，不是核糖体而是RNA聚合酶识别和结合的部位，C错误；抗生素抗性基因作为标记基因，用于鉴别受体细胞中是否导入了目的基因，D正确。 【点睛】解答C选项，关键要注意基因表达载体的构建中启动子位于基因的首端，是RNA聚合酶的识别和结合的部位，推动基因的转录。 2. 下列有关酶工程与基因工程的叙述中正确的是（　　） A. 酶工程是细胞水平（或性状水平）操作，基因工程是分子水平操作 B. 酶工程中通过层析提纯酶蛋白，基因工程中通过筛选获得受体细胞 C. 酶工程合成的是非天然存在的蛋白质，基因工程合成的是天然存在的蛋白质 D. 酶工程产品相对安全且应用广，基因工程产品安全性稍弱且可能影响生态环境 【答案】D 【解析】基因工程是分子水平操作，酶工程是酶及酶系水平上的操作，A错误；酶工程中可通过层析提纯酶蛋白，基因工程中通过体外DNA重组和转基因等技术，赋予生物以心得遗传特性，从而创造出更符合人们要求的新的生物类型和生物产品，B错误；酶工程合成的蛋白质可以是天然的，也可以是改造过的非天然蛋白质，基因工程合成的是天然存在的蛋白质，C错误；酶工程产品是蛋白质，易被降解，所以相对安全且应用广，基因工程产品安全性稍弱且可能影响生态环境，D正确。 3. 如图所示是四种不同质粒的示意图，其中ori为复制必需的序列，amp为氨苄青霉素抗性基因，tet为四环素抗性基因，箭头表示一种限制性核酸内切酶的酶切位点．若要得到一个能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长的含重组DNA的细胞，应选用的质粒是（　　） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】试题分析：基因表达载体一般包括：目的基因、启动子、终止子、标记基因．图中amp为氨苄青霉素抗性基因，tet为四环素抗性基因，一般这些抗性基因作为基因工程的标记基因，而ori为复制必需的序列，因此该基因不能被破坏． 解：A、图中酶切位点在ori序列上，该序列被破坏，重组质粒将无法进行复制，因此受体细胞既不能在四环素培养基上生长，也不能在氨苄青霉素培养基上生长，A错误； B、图中酶切位点没有破坏三个基因，因此含重组DNA的细胞既能在四环素培养基上生长，也能在氨苄青霉素培养基上生长，B错误； C、图中酶切位点在氨苄青霉素抗性基因上，氨苄青霉素抗性基因破坏，则含重组DNA的细胞能在四环素培养基上生长而不能在氨苄青霉素培养基上生长，C正确； D、图中酶切位点在四环素抗性基因上，由于仅四环素抗性基因破坏，则含重组DNA的细胞能在氨苄青霉素培养基上生长而不能在四环素培养基上生长，D错误． 故选：C． 点评：本题难度适中，属于考纲中理解层次的要求，着重考查了基因工程中基因表达载体的构建以及目的基因的检测与鉴定等相关知识，考生能够理解相关基因的功能，并审清题意即可． 4. 科学家通过基因工程的方法，能使马铃薯块茎含有人奶蛋白．以下有关该基因工程的叙述错误的是（　　） A. 采用反转录方法得到的目的基因有内含子 B. 基因非编码区对于目的基因在块茎中的表达是不可缺少的 C. 马铃薯的叶肉细胞可作为受体细胞 D. 同一种限制酶处理质粒和含有目的基因的DNA，可产生相同黏性末端 【答案】A 【考点定位】本题考查基因工程相关知识，意在考察考生对知识点的理解掌握程度。 5. PCR是一种体外迅速扩增DNA片段的技术，下列有关PCR过程的叙述，不正确的是（　　） A. 变性过程中破坏的是DNA分子内碱基对之间的氢键 B. 复性过程中引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成 C. 延伸过程中需要DNA聚合酶、ATP、四种核糖核苷酸 D. PCR与细胞内DNA复制相比所需要酶的最适温度较高 【答案】C 【解析】试题分析：95℃下使模板DNA变性是使DNA分子两条链碱基对之间的氢键断裂，从而解链，A项正确；引物是单链的DNA片段，因此引物与DNA模板链的结合是依靠碱基互补配对原则完成， B项正确；PCR技术实际上就是DNA的复制，因此用的原料是脱氧核苷酸，