创新教程（新课标）2016年高考生物大一轮复习 第五章 第1节 生态系统的结构课时冲关 新人教版必修3.docVIP

必修三 第五章 第1节生态系统的结构 对应学生用书课时冲关(三十三)第287页 1．(2015·合肥模拟)下列组合中，依次属于种群、群落、生态系统的一组是(　　) ①一块稻田中所有三化螟幼虫、蛹和成虫 ②崇明岛东滩的全部生物 ③东方绿舟的全部生物及无机环境 ④九段沙湿地的全部动物及绿色植物 A．①②③　　　　　　 B．②③④ C．③④① D．①②④ 答案：A 2．如图表示生产者、消费者和分解者之间的关系，下列相关叙述中，错误的是(　　) A．甲是生产者，乙是消费者 B．丙属于次级消费者 C．丙可以为甲提供无机盐 D．丙不属于食物链组成 解析：从图中三种成分的关系可以判断出甲是生产者，乙是消费者，丙是分解者。分解者可以将有机物分解，产生的无机盐被生产者利用。食物链由生产者和消费者组成，分解者不参与食物链的组成。 答案：B 3．(2015·大庆模拟)有关下图的叙述不正确的是(　　) ①图中只有2条食物链 ②细菌与狐之间既是捕食关系又是竞争关系 ③细菌占有第二、三、四、五4个营养级 ④该生态系统的能量流动是从草固定太阳能开始的 A．①②③ B．②③ C．②③④ D．③④ 答案：B 4．右图为Ⅰ和Ⅱ两种生物在温度变化时耗氧量的变化情况，则两种生物在生态系统成分中分别最可能是(　　) A．Ⅰ是生产者，Ⅱ是消费者 B．Ⅱ是生产者，Ⅰ是消费者 C．Ⅰ和Ⅱ都可能是消费者或生产者 D．Ⅱ只