瑶族民歌的素质教育功能探析.pdfVIP

瑶族民歌的素质教育功能探析 ■刘滔 柳州职业技术学院艺术设计系 摘要：瑶族民歌不仅在形式上具有 自己的艺术独特性 ，而且其歌词 内容具有很强的故事性、说事性、说理性、生产性、社交 性等特 点，在瑶族人 民的文化传承上发挥着特有的素质教育功能。本文对瑶族 民歌 的素质教育功能及其在少数 民族地 区 的文化传承与社会建设 中的特殊价值进行探析 。 关键词 ：少数民族文化 瑶族民歌 素质教育 文化传承 瑶族作为我国主要的少数 民族之一 ． 像 《蝴蝶歌》里面 唱的 “不唱支歌难过 日， 族历史 但是 ，瑶族不仅有神话故事 ，而且 有着独特的民族文化 瑶族是一个歌唱的 不讲笑话难过 时 唱歌 想着我 同伙 ，～ 同 还有与神话 故事相呼应 的神话歌谣 瑶歌 民族 ，瑶族 民歌是瑶族文化 的主要叙事范 歌声二同音 ” 不但形式多样 ．反映的社会 内容也是广泛 式 ．它 的歌词朴实而优美 意境深邃而风 瑶族 民歌源远流 长 ，形式 多样 ，内容 和深刻的 其中反映斗争经历和记录 民族 趣 ．是瑶族文化宝库和 世界文化宝库的一 丰富 ．既有讲述天地万物起源的创世歌 ． 历史的歌谣最有特点 ．不但具有文学价 颗光彩夺 目的明珠 同时 ，瑶族民歌记载 也有记述民族历史的古歌 、表现劳动生活 值 ，还具有较高 的历史价值。 着瑶族 的历史 ．是 民族认 同的重要体现 ． 的狩猎歌和农事季节歌 ．还有爱情歌、婚 对于瑶族祖先创世的神话故事 ．很 多 发挥着重要的素质教育功能 ．在建设社会 丧歌、喜庆歌 、迎宾送 客歌 ，祭祀用 的乐神 瑶族民歌都有反映 ，譬如在一首 名为 《开 主 义和 谐社会的新 时期发挥着 积极 的作 歌 以及赞颂反抗 斗争的革命斗争歌等等 天辟地》的歌谣中唱到 ：盘“ 古王开 天 ，沙 用 。 瑶族民歌中最为典型的是 《盘王歌 》，其歌 房 山辟地 ．天 比地 小盖不住地 ．冒出 了深 一 、 瑶族与瑶族 民歌 词长达 3000多行 ．歌名 多至数十种 ．为 山和大岭．开天辟地瑶汉是一样 ”其他 的 瑶族是极具特色 的少数 民族 ．由于历 瑶族人 民的伟大艺术珍品 一 些歌谣里面也反映了这些情况 ．“盘古 史上被封建统治阶级欺压乃至残暴镇压 瑶族民歌不仅艺术形式上独特 ，而且 置 天又置地 ．又置山河又置 田 ”“自从盘 而不断迁徙 ，分散 瑶族先民从湖南湘江 其 内容具有很强的故事性、说事性 、说理 古开 田地 ．伏羲姊妹造人 民．男人 出力结 流域及洞庭湖沿岸逐步迁往江淮地 区．在 性、生产性 、社交性 ，瑶族 民歌在瑶族人 民 成双 ，女人出力配成对 ”《盘王图歌》更是 向南迁移到湖南 中南部、广西东北部和广 的文化传承 上发挥着特 有的素质 教育功 认为瑶族祖先盘古具有伟大的献身精神 ． 东北部 ．形成今天 “大分散 、小聚居”的分 能。 生前创世 ，死后则将 自己的身躯化为山川 布格局 多数瑶族 同胞生活在 自然条件 比 二．瑶族 民歌的素质教育功能 河流草木鸟兽 “大岭原是盘古骨 ．小岭原 较恶劣的边远 山区 如广 西的恭城、富川 、 f一)瑶族民歌的音乐艺术 教育功能 是盘古身 两 眼变成 日和月 牙齿 变作金 金秀 、都 安、巴马等 县 ，湖南 的江 永、江华 瑶族人 民喜爱唱歌 ．唱歌成 了他们 生 和银 ，头发化作草和木 ，才有鸟兽出山林 ， 等县 ，广东的乳源、连山、连南等县 ，在江 活 、劳动、交往中不可缺少的重要 内容 ，瑶 气化为风汗成雨 血成江河万年春。” 西和海外也有少数瑶族 同胞 瑶族人 民认 族人 民世代通过 唱歌交流思想 。沟通感 瑶族 曾经在 1941年进 行过 一 次大 为本 民族历史非常长远 ．“先有瑶 ．后有 情 ，传授知识 ，振奋精神 ，自娱 自乐，他们 规模 的寻根运动 。当时的