2018版高考数学专题复习 专题5 平面向量 第31练 平面向量的线性运算及平面向量基本定理练习 理.docVIP

（江苏专用）2018版高考数学专题复习 专题5 平面向量 第31练 平面向量的线性运算及平面向量基本定理练习 理　　　　　　　　　　　　　　　　 训练目标 (1)平面向量的概念；(2)平面向量的线性运算；(3)平面向量基本定理． 训练题型 (1)平面向量的线性运算；(2)平面向量的坐标运算；(3)向量共线定理的应用． 解题策略 (1)向量的加、减法运算要掌握两个法则：平行四边形法则和三角形法则，还要和式子：＋＝，－＝联系起来；(2)平面几何问题若有明显的建系条件，要用坐标运算；(3)利用向量共线可以列方程(组)求点或向量坐标或求参数的值. 1．(2016·佛山期中)已知点M(3，－2)，N(－5，－1)，且＝，则点P的坐标是______________． 2．(2016·南京一模)在△ABC中，＝2.若＝λ1＋λ2，则λ1λ2的值为______________． 3．(2016·山西大学附中期中)已知向量a＝(1,2)，b＝(－3,2)，若(ka＋b)∥(a－3b)，则实数k的值为________． 4．(2016·哈尔滨三模)已知O为正三角形ABC内一点，且满足＋λ＋(1＋λ)＝0，若△OAB的面积与△OAC的面积比值为3，则λ的值为________． 5.如图，在△ABC中，＝，＝，若＝λ＋μ，则的值为________． 6．设D，E分别是△ABC的边AB，BC上的点，AD＝AB，BE＝BC.若＝λ1＋λ2(λ1，λ2为实数)，则λ1＋λ2的值为________． 7．(2016·湖北七校联考)在△ABC中，点D在线段BC上，且＝2 ，点O在线段CD上(与点C，D不重合)．若＝x ＋(1－x)，则x的取值范围是________． 8．(2016·常州一模)在△ABC中，E，F分别为AC，AB的中点，BE与CF相交于点G，设＝a，＝b，则＝______________.(用a，b表示) 9．(2016·南京二模)如图，在平行四边形ABCD中，AC，BD相交于点O，E为线段AO的中点，若＝λ＋μ(λ，μ∈R)，则λ＋μ＝________. 10．(2016·苏北四市一模)在△ABC中，已知AC＝3，∠A＝45°，点D满足＝2，且AD＝，则BC的长为________． 11．若P＝{a|a＝(－1,1)＋m(1,2)，m∈R}，Q＝{b|b＝(1，－2)＋n(2,3)，n∈R}是两个向量集合，则P∩Q＝______________. 12．已知向量＝(1，－3)，＝(2，－1)，＝(k＋1，k－2)，若A，B，C三点不能构成三角形，则实数k应满足的条件是__________． 13．(2016·厦门适应性考试)如图，在△ABC中，·＝0，＝3，过点D的直线分别交直线AB，AC于点M，N.若＝λ，＝μ(λ＞0，μ＞0)，则λ＋2μ的最小值是______________． 14.(2016·沈阳期中)在直角梯形ABCD中，AB⊥AD，DC∥AB，AD＝DC＝1，AB＝2，E、F分别为AB、BC的中点，点P在以A为圆心，AD为半径的圆弧上变动(如图所示)．若＝λ＋μ，其中λ，μ∈R，则2λ－μ的取值范围是______________． 答案精析 1．(－1，－)　2.　3.－　4. 5．3 解析　∵＝＋，＝＝－＝×－＝－， ∴＝＋－＝＋. 又＝λ＋μ， ∴λ＝，μ＝，∴＝×＝3. 6. 解析　如图， ＝－＝－ ＝(－)＋ ＝(－)＋， 又＝λ1＋λ2，且与不共线， 所以λ1＝－，λ2＝，即λ1＋λ2＝. 7．(0，) 解析　因为O在线段CD上，且＝2 ，设＝λ ，且＜λ＜1，则－＝λ(－)，即＝(1－λ)＋λ .又＝x ＋(1－x)，则x＝1－λ∈(0，)． 8.a＋b 解析　＝＋＝＋λ ＝＋(＋)＝(1－)＋(－) ＝(1－λ)＋＝(1－λ)a＋b， 又＝＋＝＋m ＝＋(＋)＝(1－)＋(－) ＝(1－m)＋＝a＋(1－m)b， 所以所以λ＝m＝， 所以＝a＋b. 9. 解析　根据向量加法的平行四边形法则可知＝(＋)＝＋＝＋，所以λ＝，μ＝，所以λ＋μ＝. 10．3 解析　以A为坐标原点，的方向为x轴的正方向建立直角坐标系，则C(3,0)，设B(x，x)(x＞0)，则由＝2 ，得D(，)，由AD＝，得x＝3，所以BC＝＝3. 11．{(－13，－23)} 解析　P中，a＝(－1＋m,1＋2m)， Q中，b＝(1＋2n，－2＋3n)． 则解得 此时a＝b＝(－13，－23)． 12．k＝1 解析　若点A，B，C不能构成三角形，则向量，共线，因为＝－＝(2，－1)－(1，－3)＝(1,2)，＝－＝(k＋1，k－2)－(1，－3)＝(k，k＋1)，所以1×(k＋1)－2k＝0，解得k＝1. 13. 解析　＝＋ ＝＋(－) ＝＋. 设