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【创新设计】(浙江专用)2017届高考数学二轮复习 专题四 立体几何 第1讲 立体几何中的计算与位置关系练习
专题四 立体几何 第1讲 立体几何中的计算与位置关系练习
一、选择
1.(2016·浙江卷)已知互相垂直的平面α交于直线l.若直线m满足m∥α则( )
C.n⊥l D.m⊥n
解析 由已知=l?β,又∵n⊥β正确.故选
答案
2.(2016·山东卷)一个由半球和四棱锥组成的几何体( )
++
C.++
解析 由三视图知半球的半径R=四棱锥为底面边长为1高为1的正四棱锥=+π×=+故选
答案
3.(2016·全国Ⅲ卷)在封闭的直三棱柱ABC-A内有一个体积为V的球若AB⊥BC=6=8=3则V的最大值是( )
C.6π D.
解析 由题意知底面三角形的内切圆直径为4.三棱柱的高为3所以球的最大直径为3的最大值为
答案
4.(2014·全国Ⅰ卷)如图1,粗实线画出的是某多面体的三视图则该多面体的各条棱中最长的棱的长度为( )
B.4
C.6 D.4
解析 如图设辅助正方体的棱长为4三视图对应的多面体为三棱锥A-BCD最长的棱为AD==6选
答案 已知矩形ABCD=1=将△ABD沿矩形的对角线BD所在的直线进行翻折在翻折过程中( )
存在某个位置使得直线AC与直线BD垂直
存在某个位置使得直线AB与直线CD垂直
存在某个位置使得直线AD与直线BC垂直
对任意位置三对直线“AC与BD”与CD”与BC”均不垂直
解析 对于AB⊥CD因为BC⊥CD可得CD⊥平面ACB因此有CD⊥AC.因为AB=1==1所以AC=1所以存在某个位置使得AB⊥CD.
答案
二、填空题
如图在长方形ABCD中=2=1为DC的中点为线段EC(端现将△AFD沿AF折起使平面ABD⊥平面ABC.在平面ABD内过点D作DK⊥AB为垂足.设AK=t则t的取值范围是________
解析 如图过D作DG⊥AF垂足为G连接GK
∵平面ABD⊥平面ABC又DK⊥AB
∴DK⊥平面ABC
∴AF⊥平面DKG
容易得到当F接近E点时接近AB的中点当F接近C点时接近AB的四等分点.所以t的取值范围是
答案
一个四面体的三视图如图所示则该四面体的表面积是________
解析 由空间几何体的三视图可得该空间几何体的直观图如图该四面体的表面积为S表=2×+2×()2=2+
答案 2+
8.(2016·浙江卷)如图已知平面四边形ABCD=BC=3=1==90沿直线AC将ACD翻折成△ACD′直线AC与BD′所成角的余弦的最大值是________
解析 设直线AC与BD′所成角为θ平面ACD翻折的角度为α设O是AC中点由已知得AC=如图以OB为x轴为y轴过O与平面ABC垂直的直线为z轴建立空间直角坐标系由A,
C,作DH⊥AC于H翻折过程中始终与AC垂直===则OH===因此可设D′
则=与平行的单位向量为n=(0),所以=|〈n〉|==
所以=-1时取最大值
答案
三、解答题
在正三角形ABC中分别是AB边上的点满足AE∶EB=CF∶FA=CP∶PB=1∶2(如图1)将△AEF折起到△A的位置连接A(如图2).
(1)求证:FP∥平面A;
(2)求证:EF⊥A
证明 (1)∵CP∶PB=CF∶FA
又BE?平面A平面A
∴FP∥平面A
(2)不妨设正三角形ABC的边长为3
则AE=1=2.又∵∠EAF=60
∴EF2=AE+AF-2AE·AF=1+2-2×1×2=3=
在△AEF中有AF=AE+EFEF⊥AE,
即EF⊥AB.则在题图2中
有EF⊥A
又A?平面A=E
∴EF⊥平面A又∵A?平面A
10.(2017·江南十校联考)如图1等腰梯形ABCD中=3BC=3=1.求△CDE沿CE折起得到四棱锥F-ABCE(如图2)是AF的中点.
(1)BG∥平面ECE;
(2)当平面FCE⊥平面ABCE时求三棱锥F-BEG的体积.
(1)证明 如图取EF的中点M
连接GM、MC则GM綊
∵等腰梯形ABCD中=1=3
∴BC綊AE.
∴GM綊BC,∴四边形BCMG是平行四边形
∴BG∥CM.
又CM?平面FCE平面FCE
∴BG∥平面FCE.
(2)解∵平面FCE⊥平面ABCE平面FCE∩平面ABCE=CE
EF?平面FCE平面ABCE.
又V-BEG=V-GEF=-AEF=-ABE
S△ABE==1
∴VF-BEG=×1×1=
11.如图所示四ABCD为矩形平面ABE=EB=BC为CE上的点且BF⊥平面ACE.
(1)求证:AE⊥BE;
(2)设M在线段AB上且满足AM=2MB试在线段CE上确定一点N使得MN∥平面DAE.
(1)证明 平面ABE
AD∥BC,
∴BC⊥平面ABE
∵AE?平面ABE
∴AE⊥BC.
又∵BF⊥平面ACE?平面ACE
∴AE⊥BF.
∵BC∩BF=B?平面BCE
∴AE⊥平面BCE.
又BE?平面BCE
∴AE⊥BE.
(2)解
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