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创新设计(江苏专用)2018届高考数学一轮复习 第二章 函数概念与基本初等函数I 2.5 指数与指数函数课时作业 理
第5讲 指数与指数函数
基础巩固题组
(建议用时:40分钟) 一、填空题
1.×0+×-=________.
解析 原式==2.
答案 2
2.已知正数a满足a2-2a-3=0,函数f(x)=ax,若实数m,n满足f(m)f(n),则m,n的大小关系为________.
解析 a2-2a-3=0,a=3或a=-1(舍).函数f(x)=3x在R上递增,由f(m)f(n),得mn.
答案 mn
3.(2017·衡水中学模拟改编)若a=x,b=x2,c=x,则当x1时,a,b,c的大小关系是________(从小到大).
解析 当x1时,0a=x,b=x21,c=x0,所以cab.
答案 cab
4.函数f(x)=ax-b的图象如图所示,其中a,b为常数,给出下列结论:
①a1,b0;
a1,b0;
0a1,b0;
0a1,b0.
其中判断正确的结论有________(填序号).
解析 由f(x)=ax-b的图象可以观察出,函数f(x)=ax-b在定义域上单调递减,所以0a1.
函数f(x)=ax-b的图象是在f(x)=ax的基础上向左平移得到的,所以b0.
答案
5.(2017·南京、盐城一模)已知c=则a,b,c的大小关系是________.
解析 y=x在R上为减函数,,bc.
又y=在(0,+∞)上为增函数,,
ac,bca.
答案 bca
6.(2017·南京调研)已知函数f(x)=ax(a0,且a≠1),如果以P(x1,f(x1)),Q(x2,f(x2))为端点的线段的中点在y轴上,那么f(x1)·f(x2)=________.
解析 以P(x1,f(x1)),Q(x2,f(x2))为端点的线段的中点在y轴上,
x1+x2=0.
又f(x)=ax,
f(x1)·f(x2)=ax1·ax2=ax1+x2=a0=1.
答案 1
7.(2017·南通调研)若函数f(x)=a|2x-4|(a0,且a≠1),满足f(1)=,则f(x)的单调递减区间是________.
解析 由f(1)=,得a2=,解得a=或a=-(舍去),即f(x)=|2x-4|.由于y=|2x-4|在(-∞,2]上递减,在[2,+∞)上递增,所以f(x)在(-∞,2]上递增,在[2,+∞)上递减.
答案 [2,+∞)
8.(2017·安徽江南十校联考)已知max(a,b)表示a,b两数中的最大值.若f(x)=max{e|x|,e|x-2|},则f(x)的最小值为________.
解析 f(x)=
当x≥1时,f(x)=ex≥e(x=1时,取等号),
当x1时,f(x)=e|x-2|=e2-xe,
因此x=1时,f(x)有最小值f(1)=e.
答案 e
二、解答题
9.已知f(x)=x3(a0,且a≠1).
(1)讨论f(x)的奇偶性;
(2)求a的取值范围,使f(x)0在定义域上恒成立.
解 (1)由于ax-1≠0,则ax≠1,得x≠0,
所以函数f(x)的定义域为{x|x≠0}.
对于定义域内任意x,有
f(-x)=(-x)3
=(-x)3
=(-x)3
=x3=f(x).
f(x)是偶函数.
(2)由(1)知f(x)为偶函数,
只需讨论x0时的情况,当x0时,要使f(x)0,即x30,
即+0,即0,则ax1.
又x0,a1.
因此a1时,f(x)0.
10.已知定义域为R的函数f(x)=是奇函数.
(1)求a,b的值;
(2)解关于t的不等式f(t2-2t)+f(2t2-1)0.
解 (1)因为f(x)是定义在R上的奇函数,
所以f(0)=0,
即=0,解得b=1,
所以f(x)=.
又由f(1)=-f(-1)知=-,解得a=2.
(2)由(1)知f(x)==-+.
由上式易知f(x)在(-∞,+∞)上为减函数(此处可用定义或导数法证明函数f(x)在R上是减函数).
又因为f(x)是奇函数,所以不等式f(t2-2t)+f(2t2-1)0等价于f(t2-2t)-f(2t2-1)=f(-2t2+1).
因为f(x)是减函数,由上式推得t2-2t-2t2+1,
即3t2-2t-10,解不等式可得t>1或t<-,
故原不等式的解集为.
能力提升题组
(建议用时:20分钟)
11.若存在正数x使2x(x-a)1成立,则a的取值范围是________.
解析 因为2x0,所以由2x(x-a)1得ax-x,
令f(x)=x-x,
则函数f(x)在(0,+∞)上是增函数,
所以f(x)f(0)=0-0=-1,所以a-1.
答案 (-1,+∞)
12.已知函数f(x)=|2x-1|,abc且f(a)f(c)f(b),则下列结论:
a0,b0,c0;a0,b≥0,c0;
2-a2c;2a+2c2.
其中一定成立的是________(填序
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