2017年高中历史 第三单元 各国经济体制的创新和调整 第14课 社 会 主 义经济体制的建立教案 岳麓版必修2.docVIP

授课题目 第课了解社会主义经济体制建立的简要过程，准确记忆战时共产主义政策、新经济政策、斯大林体制等历史概念。理解社会主义经济体制的探索过程中充满了艰难与曲折；对新经济政策实施的必要性有清晰的认识，并从中感悟经济发展与本国国情相适应，要依照客观经济规律指导经济建设；通过对斯大林时期的经济建设和经济体制的分析，认识斯大林模式形成的历史原因、成就与弊端及其对苏联和其他社会主义国家经济建设的深刻影响。通过对社会主义经济体制的建立及其对中国历史发展影响的分析，增强对我国社会主义经济建设改革的责任心与使命感。了解俄国国内战争后苏维埃政权面临的形势认识战时共产主义政策向新经济政策转变的必要性。认识斯大林模式的主要表现及其在实践中的经济教训。 1、背景： 国外：帝国主义的武装干涉。 国内：内战爆发，苏俄面临严重的政治经济形势 2、目的： ①集中人力、物力、财力保证军事斗争的胜利②以此直接过渡到社会主义 3、主要内容： （1）农业：余粮征集制 （2）工业：工业国有化，大中企业归国有，对小企业实行监督 （3）商业：取消商品贸易，生活必需品由国家集中分配 （4）分配：集中分配、强制劳动 4.评价: 积极：保证了军事斗争的胜利；巩固了苏维埃政权 消极：挫伤了农民的生产积极性，造成经济困难和社会危机，并不是向社会主义过渡的正确途径。 二、新经济政策（1921--1929） 1、背景： 教 学 内 容 与 教 师 活 动 设 计 因材施教 ⑴经济危机：战争严重破坏了经济国家无力直接领导和组织所有企业的生产 ⑵政治危机：农民对战时共产主义政策日益不满，频繁暴动 2、目的：①恢复发展经济 ②缓和社会矛盾 向社会主义经济过渡 3、主要内容： （1）农业：固定粮食税 （2）工业：关系国家经济命脉的企业归国家有；中小企业允许本国和外国资本家经营，恢复私人小企业 （3）商业：允许商品自由贸易 （4）分配：?按劳分配 4、特点（新在哪里？） 一定限度内发展资本主义，利用商品货币关系推动经济发展，逐步向社会主义过渡。 5、意义： 受到广大工人和农民的支持，调动生产积极性，使国民经济得到恢复和发展，苏维埃政权得到巩固；找到了落后农业国向社会主义过渡的正确途径。 三、斯大林经济体制 1.确立：20世纪30年代中期 2.特点： ①实行单一的公有制，包括全民所有制和集体所有制。 ②实行高度集中的经济管理体制。 ③实行排斥市场的指令性计划经济。 ④主要以行政手段管理经济。 3.评价： (1)积极： ①苏联形成了比较齐全的工业体系,基本上实现了工业化 ②1937年,苏联的工业生产总值跃居欧洲第一位、世界第二位,为日后战胜德国法西斯奠定了重要的物质基础 (2)消极： ①片面发展重工业,使农、轻、重比例失调。②忽视消费品生产,人民生活水平提高缓慢 ③农民的生产积极性不高。④计划指令压抑了地方和企业的积极性,阻碍苏联经济的进一步发展 教学后记: 3