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- 2017-10-18 发布于河北
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第五课 自我新期待 自我新形象 新世纪中学生形象: 外表朴素大方,内心胸怀宽广,人格积极向上,心智健康,志向远大,不卑不亢,懂得尊重他人和尊重自己,具有强烈求知欲和青春活力,德智体美劳全面发展。 父母对我的新期待: 老师对我的新期待: 同学对我的新期待: 朋友对我的新期待: 邻居对我的新期待: 社会对我的新期待: 父与子 父亲是一位科学家,他期望自己的儿子能子承父业,继续从事科学研究.而儿子却非常喜欢体育运动,特别是足球.老师也觉得他非常聪明,搞体育有些可惜,因而也希望他能从事科研工作.面对这些期待,儿子很苦恼,不知如何取舍. (1)先讨论如何面对父母与老师的期待 (2)分析职业的选择应以什么为出发点 它在目前社会中的作用: 从事该职业必须具备的个人素质: 社会对从事该职业人员的期待: 该职业在未来十年中的发展前景: 我最想从事的职业 每个人都是社会中的一员,社会是个人成长的沃土。我们要了解自己的个性特点与潜能,了解社会对各种职业的角色期待,从社会需要与自身的实际出发,确立个人的成长目标。 我的未来不是梦 我宣誓: 在初中三年的学习生活中,我一定按订立的目标计划去做,决不轻易放弃,请你们相信我们大家,等待硕果累累的那一天. 单项选择题: 中学生常常将“理想的我”的形象与歌星、影星和球星联系在一起,在青春偶像身上憧憬自己的未来。对于自
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