【新步步高】2018版浙江省高考化学《选考总复习》(课件)专项突破练(七).pptxVIP

专项突破练(七)　学考第28题;1.(2016·绍兴市第一中学高二下学期期中考试)如图为浓硫酸与铜片反应的装置。请回答下列问题：;(2)反应一段时间后，试管乙中品红溶液的现象是___________________ ______。;(3)下列有关该实验的说法，不正确的是_____。 A.该反应中浓硫酸只体现酸性 B.试管乙中含有碱液的棉花，其作用是吸收过量的SO2，防止环境污染 C.反应一段时间后，将试管甲中的溶液缓慢倒入盛有水的烧杯，溶液显 蓝色 D.含0.04 mol溶质的浓硫酸与足量的铜片反应，能收集到448 mL的SO2(标 准状况);解析　A项，该反应中浓硫酸被还原为SO2，同时生成CuSO4，则浓硫酸体现了酸性和强氧化性，错误； B项，SO2是酸性有毒气体，用含有碱液的棉花吸收过量的SO2，防止环境污染，正确； C项，因有CuSO4生成，其水溶液显蓝色，正确； D项，随着反应的进行，浓硫酸的浓度减小，而稀硫酸与铜不反应，所以含0.04 mol溶质的浓硫酸不可能完全反应，则收集到的SO2气体的体积小于448 mL (标准状况)，错误；答案选A、D。;2.(2016·宁波市高二下学期九校联考)化学是一门以实验为基础的学科，化学所取得的丰硕成果，是与实验的重要作用分不开的。;(2)现需配制250 mL 0.200 mol·L－1 NaCl溶液，图2是某同学转移溶液的示意图，装置中存在的错误是_____________________________________。;(3)下列说法中正确的是______。 A.图1中冷却水从b处流出 B.溴水中提取溴：加入萃取剂后，塞上玻璃塞，如图3所示用力振摇 C.如图4静置分层后，先放出下层液体，然后继续从下口放出上层液体置 于另一烧杯中 D.若按图5放置温度计，会导致收集到的产品中混有低沸点的杂质;3.(2016·绍兴选考适应性考试)如图装置进行SO2气体性质实验。;请回答： (1)仪器D的名称是__________。 (2)实验过程中，仪器A中的实验现象是_______________。 (3)写出仪器C中发生氧化还原反应的离子方程式： _______________________________________。 ;4.(2016·金华十校9月高三模拟)某中学化学实验小组为了证明和比较SO2与氯水的漂白性，设计了如下装置：;(1)反应开始后，发现B、D两个试管中的品红溶液都褪色，停止通气后，给B、D两个试管加热，两个试管中的现象分别为B______________，D____________。;(2)该实验小组的甲、乙两位同学利用上述两发生装置按下图装置继续进行实验：;①试分析甲同学实验过程中，品红溶液不褪色的原因： __________________________________(用离子方程式表示)。 解析　因为发生SO2＋Cl2＋2H2O===H2SO4＋2HCl，当二者恰好完全反应时，失去漂白作用，但当一种过量时，仍有漂白作用。;5.(2016·温州8月选考模拟)某学习小组以NaCl、NH3、CO2和水等为原料，利用下图装置制取NaHCO3。;(1)装有盐酸的仪器名称是___________。 (2)装置乙的作用是_________________。 (3)写出装置丙中生成NaHCO3的化学方程式________________________ ____________________。;6.(2016·温州市高二10月学考适应性测试)利用下图装置可以验证非金属性的变化规律。;7.(2016·台州9月选考质量评估)用如图所示实验装置(夹持仪器已略去)探究铜丝与过量浓硫酸的反应。;解析　在加热条件下Cu与浓H2SO4反应：Cu＋2H2SO4(浓) CuSO4＋SO2↑＋2H2O，产生的SO2通入品红溶液，溶液褪色，若再对试管②加热，溶液又变红，最后剩余SO2被NaOH溶液吸收，防止污染环境。SO2通入石蕊溶液中，溶液变红而不褪色；若想观察到试管中产生的CuSO4，应把反应后的混合物缓慢注入水中，而不能把水加入溶液中以避免溶液溅出。;(2)充分反应后，取下试管②并在酒精灯上加热，现象是_____________。;8.(2016·杭州市高二下学期期末)利用如图所示装置可实现Cl2的实验室制取及相关实验。请回答下列问题：;(1)仪器A中盛放的试剂为________；实验开始时，打开仪器A的旋塞未见液体流下。可能的原因是________________________。;(2)B中饱和食盐水的作用是____________。;