151两种电荷导学案.docVIP

导学案：§15-1：第十五章第一节：两种电荷 班级： 组别： 姓名： 一、知识目标 1.知道摩擦起电现象；知道物体带电的性质； 2.知道自然界存在两种电荷；知道电荷间的相互作用规律； 3.知道验电器的构造、原理；知道电荷量及其单位； 4.会使用验电器检验物体是否带电 5.知道原子结构 二、教学重点与难点 重点：两种电荷及电荷间的相互作用规律；难点：两种电荷的推导 三、教具：略 四、教学过程： 一．两种电荷　 1. 阅读课本32页至33页内容，请自主完成下列问题。 思考：当空气干燥时用塑料梳子梳头发，为什么头发会随梳子“飘”起来；如果我们身上穿了化纤衣服，衣服会粘在皮肤上，在晚上脱衣时，有时会发出响声，甚至出现火花。这些现象发生的原因是什么？ 小结： 摩擦过的物体具有了吸引＿＿＿＿＿的性质，我们就说物体带了电，或说物体带了＿＿＿＿。 习惯上我们把带了电的物体叫做＿＿＿＿＿＿。用摩擦的方法使物体带电叫＿＿＿＿＿＿。 2. 认真观察15.1-1并阅读33也内容，完成有关问题： ①经摩擦过的玻璃棒、橡胶棒＿＿＿＿（能或不能）吸引轻小物体。 ②自然界只有＿＿＿种电荷，被丝绸摩擦过的玻璃棒带的电荷叫＿＿＿＿＿。被毛皮摩擦过的橡胶棒带的电荷叫＿＿＿＿＿。 ③电荷间的相互作用： 同种电