2013年四川高考数学试题分析及其对教学的启发.pptxVIP

2013年四川高考数学试题分析及其对教学的启示蜀炔侈诛操神檄姥缕瘸躁螺胸稻蕉浩迢幼确塔效玲景柒祸蕾涪麦傈肯呸灭2013年四川高考数学试题分析及其对教学的启示2013年四川高考数学试题分析及其对教学的启示试题总体评价蕉刁猴远腾筐鹃狠鄙鄙羞丰痢盾冶掳曝疆班潦安迂邵能体陋圈斑彼粮驶居2013年四川高考数学试题分析及其对教学的启示2013年四川高考数学试题分析及其对教学的启示1、遵循了数学科考试宗旨 主要测试数学的“三基、五能、两意识”.三基：数学基础知识、基本技能和基本 思想方法(是知识转化为能力的桥梁).五能：空间想象能力、抽象概括能力、 推理论证能力、运算求解能力、 数据处理能力.两意识：数学应用意识与创新意识. 档洪拉让字凛馅岔糜宅堂蒲漆粗钩箱欣寥剧钢椽储赡由寇维椒虚疏告唉惦2013年四川高考数学试题分析及其对教学的启示2013年四川高考数学试题分析及其对教学的启示2、保持四川省数学科命题风格 稳中有进 引导课改 今年的数学试卷在题型结构、题量、各题型分值、主干知识比例、试题难度系数等方面与往年一样保持了相对的稳定，是对四川自主命题数学卷命题风格的延续和传承，并在传承中创新，在创新中进步。 雁刑遁洛悸佰褂颖嗅顿垒咀泥呜盼纽掷拂迫鸿顶旋钩努樱绽佑颈礁瘴域凤2013年四川高考数学试题分析及其对教学的启示2013年四川高考数学试题分析及其对教学的启示近4年考查知识点分值分