2007年高考试题全国卷Ⅰ.DOC

（在此卷上答题无效） 绝密★启用前 2007 年普通高等学校招生全国统一考试理科综合能力测试(全国Ⅰ) （辽宁、浙江、安徽、福建、江西、湖南、湖北、陕西等） 座位号 __________ 姓名 ___________ 2007 年普通高等学校招生全国统一考试 理科综合能力测试 本试卷分第 I 卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分.第 I 卷第 1 至第 6 页，第 Ⅱ卷第 7 至第 14 页，共 300 分。 考生注意事项： 1.答题前,务必在试题卷、答题卡规定的地方填写自己的座位号、姓名,并认真核对答题卡 上所粘贴的条形码中“座位号、姓名、科类”与本人座位号、姓名、科类是否一致。 2.答第 I 卷时，每小题选出答案后,用 2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。 3.答第Ⅱ卷时，必须用 0.5 毫米黑色签字笔在答题卡上 书写。在试题卷上作答无效。 4.考试结束，监考人员将试题卷和答题卡一并收回。 第 I 卷（选择题 共 126 分） 本卷共 21 小题，每小题 6 分，共 126 分。 以下数据可供解题时参考: 相对原子质量（原子量）：H 1 C 12 O 16 Ne 20 Cu 64 一、选择题（本题共13 小题。在每小题给出四个选项中，只有一项是符合题目要求的。） 1．下图表示一段离体神经纤维的 S 点受到刺激而兴奋时，局部电流和神经兴奋的传导方向（弯箭头表示膜内、外局部电流的流动方向，直箭头表示兴奋传导方向），其中正确的是 正确的是 2．某种病菌感染人体并侵入细胞内后，机体可以对该靶细胞产生免疫反应，其中有 A．效应 B 细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使细菌抗原被白细胞介素消灭 B．效应 B 细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使细菌抗原被抗体消灭 C．效应 T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被外毒素消灭 D．效应 T细胞接触靶细胞，导致靶细胞裂解，从而使病菌抗原被抗体消灭 3．下列有关种群增长的 S 型曲线的叙述，错误的是 A．通常自然界中的种群增长曲线最终呈 S 型 B．达到 k值时种群增长率为零 C．种群增长受自身密度的影响 D．种群的增长速度逐步降低 4．通过发酵罐发酵可大规模生产谷氨酸，生产中常用的菌种是好氧的谷氨酸棒状杆 菌。下面有关谷氨酸发酵过程的叙述，正确的是 A．溶氧充足时，发酵液中有乳酸的累积 B．发酵液中碳源和氮源比例的变化不影响谷氨酸的产量 C．菌体中谷氨酸的排出，有利于谷氨酸的合成和产量的提高 D．发酵液 pH 呈碱性时，有利于谷氨酸棒状杆菌生成乙酰谷氨酰胺 5．下图表示用 H—亮氨酸标记细胞内分泌蛋白，追踪不同时间具有放射性的分泌蛋白颗粒在细胞内分布情况和运输过程。其中正确的是 6．下列有关环境问题的说法正确的是 A．燃煤时加入适量石灰石，可减少废气中 SO2 的量 B．臭氧的体积分数超过 10 －4 %的空气有利于人体健康 C．pH 在 5.6—7.0 之间的降水通常称为酸雨 D．含磷合成洗涤剂易于被细菌分解，故不会导致水体污染 7．室温时，下列混合溶液的 pH 一定不小于 7 的是 A．pH=3 的盐酸和 pH=11 的氨水等体积混合 B．pH=3 的盐酸和 pH=11 的氢氧化钡溶液等体积混合 C．pH=3 的醋酸和 pH=11 的的氢氧化钡溶液等体积混合 D．pH=3 的硫酸和 pH=11 的氨水等体积混合 8．以惰性电极电解 CuSO4 溶液。若阳极上产生气体的物质的量为 0.0100mol，则阴极上析出 Cu的质量为 A．0.64g B．1.28g C．2.56g D．5.12g 9．在三个密闭容器中分别充入 Ne、H2、O2 三种气体，当它们的温度和密度都相同时，这三种氧化的压强（p）从大到小的顺序是 A．p(Ne)p(H2)p(O2) B．p(O2)p(Ne)p(H2) C．p(H2)p(O2)p(Ne) D．p(H2)p(Ne)p(O2) 10．已知氧化还原反应： 2Cu(IO3)2+24KI+12H2SO4=2CuI↓+13I2+12K2SO4+12H2O 其中 1mol，氧化剂在反应中得到的电子为 A．10mol B．11mol C．12mol D．13mol 11．等物质的量的下列化合物在相应条件下完全分解后得到氧气最多的是 A．KClO3(加 MnO2 催化剂，加热) B．KMnO4(加热) C．H2O2(水溶液，加 MnO2 催化剂) D．HgO(加热) 12．某有机化合物仅由碳、氢、氧三种元素组成，其相对分子质量小于 150，若已知其中氧的质量分数为 50%，则分子中碳原子