山东省文登市教育教学研究培训中心2015高考生物人教版必修三教学案:专题2 细胞工程 答案.docVIP

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  • 2018-11-18 发布于河北
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山东省文登市教育教学研究培训中心2015高考生物人教版必修三教学案:专题2 细胞工程 答案.doc

山东省文登市教育教学研究培训中心2015高考生物人教版必修三教学案:专题2 细胞工程 答案

专题二 细胞工程 高考试题 1.(1)大量元素 微量元素 细胞分裂素 (2)IAA的浓度 菊花再生丛芽外植体的比率和再生丛芽外植体上的丛芽平均数 0—0.5mg.L-1 (3)1 (4)6-BA(1)卵巢 (2)目的基因 运载体 同一种限制酶 限制酶识别位点 (3)检测到相应蛋白质 出现高血压(4)体外受精 3.(1)使卵母细胞成熟卵母细胞 获能(2)CO2 培养液(基)的pH (3)胚胎移植 2012-7-13标记) (4)显微注射法 牛奶中含有人类白细胞介素人类白细胞介素 愈伤组织 完整的植株 胡萝卜根 无菌水 次氯酸钠溶液 无菌 消毒 形成层 胡萝卜组织块 23——26℃ 愈伤组织 试管苗 正常植株 体细胞 杂种细胞、植物体 当堂训练 1.分离的原生质体 细胞壁 聚乙二醇(PEG) 原生质体融合 七 都有转移愈伤组织到分化培养基的过程 杂种特性 染色体组 2.细胞壁 原生质体 酶解法 聚乙二醇 诱导原生质体融合 组织培养 脱分化 再分化 杂种细胞具有两个亲本的遗传物质 可育 不能 因为不同生物之间存在生殖隔离 克服远缘杂交不亲和的障碍 不遵循,因为生物在进行有性生殖过程中才遵循孟德尔的

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