山东滕州一中高二政 治学案:第十二课 实现人生价值(人教版必修4).docVIP

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  • 2018-11-18 发布于河北
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山东滕州一中高二政 治学案:第十二课 实现人生价值(人教版必修4).doc

山东滕州一中高二政 治学案:第十二课 实现人生价值(人教版必修4)

山东滕州一中高二政治学案:第十二课 实现人生价值 【考点扫描】 1、了解哲学意义上的价值 2、理解人的价值的内涵与评价 3、了解价值观的含义 4、理解价值观的导向作用 5、★理解作出正确的价值判断和价值选择必须遵循社会发展规律,站在最广大人民的立场上 (原表述:了解价值判断和价值选择的社会历史性与阶级性;理解价值冲突与评价标准) 6、坚持在劳动和奉献中、在个人与社会的统一中、在砥砺自我中实现人生价值 二、知识结构 【考点解读】 考点1. 了解哲学意义上的价值 1、哲学上的价值含义 人们的生活离不开有价值的事物。哲学意义上的价值是指一事物对主体的积极意义,即一事物所具有的能够满足主体需要的属性和功能。它涵盖了各个不同领域事物的价值,具有高度的概括性和普遍性。 [易错点] 1、哲学上的价值与具体领域事物的价值是多数与少数的关系。 【真题再现】 1、西红柿生长在野外,没有与人发生关系时,并不具有价值,后来人们逐渐发现了它能观赏和食用,它才具有价值。这说明( ) ①价值是主体需要与事物属性之问的特定关系 ②只要客观事物的属性存在,就有其价值③主体需要与客观事物的属性是构成价值的两个不可缺少的方面④价值是一事物对主体的积极意义 A.①②③ B①②④ C.①③④ D.②③④ 考点2.理解人的价值的内涵与评价 1、什么是人的价值? (1)人的价值就在于创造价值,就在于

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