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- 2018-11-18 发布于河北
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山东省文登市教育教学研究培训中心2015高考生物人教版必修二教学案:第1章 第1节 孟德尔的豌豆杂交试验(一)
第1课时 第一章 第1节 孟德尔的豌豆杂交试验(一)
【考点解读】
1.阐明孟德尔的一对相对性状的杂交实验过程及分离规律。
2.理解测交的实质。
3.分析孟德尔遗传实验的科学方法和创新思维。
4.运用分离定律解释一些遗传现象。
学习重点:1、对分离现象的解释和验证
2、以孟德尔的遗传实验为素材进行科学方法教育
3、运用分离定律解释一些遗传现象。
学习难点:1、对分离现象的解释
2、假说—演绎法
【自主探究】
1、学海导航
知识点 观察与思考 归纳与总结
问题
探讨 阅读问题探讨内容并观察图,然后思考并回答“讨论”中的问题 讨论
1、________________________________
2、_________________________________________
孟德尔一对相对性状的杂交实验
阅读教材了解孟德尔简要生平,知道为什么用豌豆做遗传实验容易取得成功。理解什么叫做相对性状。了解孟德尔选用了哪几对相对性状做杂交试验。
观察图1—1和1-2,知道什么叫做自花传粉和异花传粉,以及自花传粉的植物如何完成异花传粉
阅读教材第4页,思考孟德尔对一对相对性状进行杂交实验的过程和实验结果是怎样的?理解什么叫做显性性状、隐性性状和性状分离。
如何判断一对相对性状的显隐性关系?
1、为什么用豌豆做遗传实
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