山东省武城县第二中学高二历史 第五单元《近现代中国的先进思想》总结学案.docVIP

二、【单元线索】及【基础巩固】 （一）近代中国人向西方学习的历程： 1、学习的内容：器物（技术层面）——制度——思想文化 （地主阶级抵抗派）林则徐：开眼看世界第一人 新思潮 洋务思想 早期维新思想 维新思潮 民主共和 激进民主主义 背景 ? ? ? ? ? ? 思想主张 ? ? ? ? ? ? 人物阶派 ? ? ? ? ? ? 学习层次 ? ? ? ? ? ? 实践 ? ? ? ? ? ? 作用 ? ? ? ? ? ? 器物（技术层面） 魏源：师夷长技以制夷 地主阶级洋务派：中体西用 早期维新派-----改良政治，实行君主立宪制 制度 资产阶级维新派 康梁维新派和维新思想——君主立宪制 孙中山（资产阶级革命派）——民主共和制 思想文化-----资产阶级激进派 ---- 新文化运动（核心内容：民主、科学 ） 特点：由浅到深，由表入里，逐渐深入。 原因： ①民族危机的加重 ②随着国门被打开，西学的逐渐传入； ③中国民族资本主义的发展 4、比较近代三次思想解放潮流 5、近代前期进步思潮（学习西方、西学东渐）情况表 思想理论 背景 创立者 解决问题 思想精髓 历史作用 毛泽东思想 毛泽东为核心的第一代领导集体 实事求是 群众路线 独立自主 邓小平理论 邓小平为核心的第二代领导集体 解放思想