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《地籍测量与土地管理》课堂实验指导书.PDF
《地籍测量与土地管理》课堂实验指导书
地籍测量与土地管理课堂教学实验是《地籍测量与土地管理》课程的一
个重要教学环节,它是在学习完相应理论知识后所进行的课堂试验,是课堂
教学的的必要补充,充分体现理论与实践相结合的教学原则。
一、注意事项:
1、实验前学生应认真复习教材有关内容和学习 《地籍测量与土地管理》
实验指导书,务必弄清基本概念和本次实验的目的、要求、操作步骤及应注
意的事项,以保证按质、按量、按时完成实验任务。对未认真准备的学生,
一经发现立即停止其实验。待其按要求作好准备工作后,再补做实验。缺课
堂试验一次者,不准参加期末考试。
2、试验以小组为单位进行,组长负责组织协调工作。
3、每次实验时,先到教师指定的地点集合,待教师讲解和布置后,方
可开始实验。
4、听从计算机室管理人员的安排。
二、实习报告编写的要求
1、编写实习报告是实习的主要内容之一,因此,各位学生应认真进行
编写。
2、实习报告应按一定的格式书写。
A、每段开头空两格,标点符号占一格;
B、表格一般画在中间,插图应符合实际情况,所有图表应统一编号。
C、应注意正确运用标点符号。
3、语言应通顺、流畅,用词应准确、恰当,在能准确表达意思的前提
下,语言应尽量简结、精练。
4、文字书写要工整,图表应整洁、美观。
5、实验报告不得抄袭,否则按实验不及格处理。
三、实验成绩的考核与评定办法
在课堂实验中,根据学生记录表格、实习态度、实习报告等进行考核。
1.学生出勤 30%
2.实验表格的质量 30%
3.报告撰写的质量 40%
4.结合以上 3 个内容按优秀、良好、中等、及格、不及格给予成绩。
5.实验课成绩占期末成绩的 20%,实验课成绩不及格者不得参加期末考
试。
优秀:能很好地完成实习任务,达到大纲中规定的全部要求,实习报告
书写规范、字迹工整,能对实习内容进行全面、系统的总结,表格填写规范,
绘图质量高,能熟练使用相关软件熟练,并能运用学过的理论知识对某些问
题加以分析,并有某些独到见解。实习态度端正,实习期间无违纪行为。
良好:能较好地完成实习任务,达到大纲中规定的全部要求,精度满足
规范要求,表格填写规范,绘图质量较高,对相关软件较熟练。实习报告书
写规范、内容完整,能对实习内容进行比较全面、系统的总结。实习态度端
正,实习期间无违纪行为。
中等:能完成大部分实习任务,达到大纲中规定的主要要求,表格填写
较规范,对相关软件较熟练。实习报告书写较为规范、内容完整,能对实习
内容进行比较全面的总结。实习态度端正,实习期间无违纪行为。
及格:完成了实习的主要任务,达到实习大纲中规定的基本要求,能完
成实习报告,报告书写不太认真,表格填写基本正确,绘图基本达到要求,
对相关软件基本会用,但不够熟练。实习态度基本端正,实习中虽有轻微违
纪行为,但能深刻认识、及时纠正。
不及格:凡具备下列条件者,均以不及格论。
实习未达到大纲中规定的基本要求,不会使用相关软件,表格填写错误。
未能参加实习或提前下课者;
实习中有违纪行为,教育不改,或有严重违纪行为者。
实验一 地籍权属调查实验
实验目的:
1、进一步熟悉地籍调查的内容和步骤;
2、掌握绘制宗地草图的方法。
实验要求:
每小组至少调查一完整宗地,每人绘制一张所调查宗地的宗地草图。
学时安排:
2 学时
所用仪器和设备:
皮尺、三角板和橡皮等
分组情况:
每小组 4人
实验内容:
1、地籍权属调查,包括对每个权属单元的位置、权界、数量、土地类
型、土地等级和利用状况等基本情况,以及地理名称和行政境界的调查,填
写地籍调查表;
2、调查宗地内的房屋结构、层数、权属性质和权属主等;。
3、绘制宗地草图。按照规范要求绘制每宗地的宗地草图。
实验步骤:
1、准备工作:准备
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