级专业人才培养方案.docVIP

厦门南洋职业学院 专业人才培养方案 （2010级） 厦门南洋职业学院教务处 编 二○一○年七月  目 录 国际经济与贸易专业………………………… 1 电子商务专业………………………………… 11 物流管理专业………………………………… 19 旅游管理专业………………………………… 30 商务英语专业………………………………… 38 商务日语专业………………………………… 46 建筑设计技术专业…………………………… 54 环境艺术设计专业…………………………… 62 服装设计专业………………………………… 71 广告设计与制作专业………………………… 82 电气自动化技术专业………………………… 90 计算机应用技术专业…………………………102 计算机网络技术专业…………………………112 软件技术专业…………………………………121 动漫设计与制作专业…………………………131 应用电子技术专业……………………………139 模具设计与制作专业…………………………148 机电一体化技术专业…………………………160 旅游管理（闽台）专业………………………175 计算机应用技术（闽台）专业………………184 应用电子技术（闽台）专业…………………194 模具设计与制作（闽台）专业………………203 厦门南洋职业学院 国际经济与贸易专业2010级人才培养方案 专业简介： 我校国际经济与贸易专业设置于2002年，2008年开始招收高职学生。开设以来，培养目标定位明确，适应海西经济社会发展对国际经济与贸易人才的需求，发挥国际贸易专业师资力量、实践环境等方面的优势，着力办出特色，在课程设置上坚持以行业企业需要和有利于毕业生就业为导向，进行多次修改，把国际贸易专业建设与企业实际需求相结合。 通过多年努力本专业建立了一支人员精干、素质优良、结构合理、专兼结合的相对稳定的“双师型”教师队伍：专业基础课与专业课专任教师10人，其中具有高级职称教师2人，双师素质的教师达60%以上，专业课60%以上由来自行业企业经营管理者和业务骨干担任，已初步建立与专业建设、课程建设相匹配的较完善的校内外实验实训基地；本专业重视学生职业道德培养的同时，突出学生职业能力和可持续发展能力的培养。 就业面向： 本专业主要面向各外贸公司、国际物流公司，三资企业、跨国企业、涉外金融机构、从事外销员、跟单员、单证员、运输代理、商务秘书等工作。 （一）专业代码: 620303 （二）招生对象：经全国普通高等学校招生考试，达到我院录取分数线的普通高中及同等学历毕业生，文理兼收。 （三）学制：三年。 二、培养目标与基本规格 （一）培养目标 本专业培养社会主义市场经济建设需要的，德、智、体诸方面全面发展的，重点面向第一线的专门人才。????在政治思想道德方面，拥护党的基本路线，热爱祖国，具有全心全意为人民服务的精神；遵纪守法，有良好的社会公共道德和职业道德。????在业务知识和能力方面，掌握所必需的基础理论、基本知识和基本技能从事本专业某个专业方向的实际工作，具有分析、解决一般性国际贸易业务和技术问题的能力，以及初步的组织管理能力。????在身体素质方面，要求身心健康，能精力充沛地工作。 通过专业培养，应达到以下规格要求： （一）基本规格 1、具有诚信品质、敬业精神、团队精神、责任意识和遵纪守法意识；有良好的沟通和协作能力，社会适应能力较强；对政治、时事、法律、政策等有较好了解和掌握。 2、较好掌握国际贸易实务操作技能和英语会话，并获得相关职业资格和技能证书。 3、以“必须，够用”和可持续发展为原则，掌握本专业所必须的经济、管理、金融、法律等外贸专业基础知识和基本理论等。 三、职业面向与证书 （一）职业面向 本专业毕业生适应的岗位及主要业务工作见下表： 国际贸易专业职业岗位群 职业能力 就业方向 主要业务工作 外贸制单 外贸企业单位 外贸单证制作与审核 外贸事业单位 宣传、解释党和国家的有关政策与法规 跨国公司 各类业务单证制作与审核 各类银行 企业间业务核算单据的制作与审核 商务谈判 外贸企业单位 外贸企业合同磋商及成本核算 跨国公司 跨国公司业务合同磋商及成本核算 租船订舱 货运代理公司 国际货物各种运输方式的具体操作 船运代理公司 轮船公司的运营操作 报关报检 报关行 外贸业务的报关工作 各外贸单位的报检部门 外贸业务的报检工作 （二）基本技能与职业资格证书 该培养方案既强调基本技能要求，同时也融入了岗位职业资格证书的要求，在学习期间，可以参加下列基本技能与职业资格证书考试： 基本技能证书 证书项目 发证部门 建议考证时间 全国计算机等级考试1级证书 教育