(山东)山东省乐陵市第一中学2016高三数学 第5周 等差数列学案.docVIP

山东省乐陵市第一中学2016高三数学 第5周 等差数列学案 【学习目标】：1.理解等差数列的概念.2.掌握等差数列的通项公式与前n项和公式3.能在具体的问题情境中识别数列的等差关系，并能解决相应的问题4.了解等差数列与一次函数的关系． 理解等差数列的概念.公式1．等差数列 (1) 定义： (2) 通项公式： (3) 前n项和公式： (4) a、b的等差中项 2．等差数列的性质已知数列{an}是等差数列，Sn是其前n项和． (1) 若m、n、p、q、k是正整数，且m＋n＝p＋q＝2k，则am＋an＝ap＋aq＝. (2) am，am＋k，am＋2k，am＋3k，…仍是等差数列，公差为 (3) 数列Sm，S2m－Sm，S3m－S2m，…，也是等差数列． (4) 若数列{an}的前n项和为Sn，则S2n－1＝(2n－1)an， S2n＝n(a1＋a2n)＝n(an＋an＋1)． (5) 等差数列的通项公式形如an＝an＋b(a，b为常数)，前n项和公式形如Sn＝An2＋Bn(A，B为常数)，结合函数性质研究等差数列 (1)若一个数列从第2项起每一项与它的前一项的差都是常数，则这个数列是等差数列(　　) (2)数列{an}为等差数列的充要条件是对任意nN*，都有2an＋1＝an＋an＋