(山东)山东省乐陵市第一中学2016高三数学 第5周 等比数列学案.docVIP

山东省乐陵市第一中学2016高三数学 第5周 等比数列学案 【学习目标】 1.理解等比数列的概念.2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式.3.能在具体问题情境中，识别数列的等比关系，并能用有关知识解决相应的问题. 理解等比数列的概念.2.掌握等比数列的通项公式与前n项和公式. 能用等比数列有关知识解决相应的问题.1．等比数列 (1)定义：．(2)通项公式：an＝．(3)前n项和公式：Sn＝.(4)等比中项：若a、G、b成等比数列，则G＝. 2．等比数列的性质 (1)对任意的正整数m、n、p、q，若m＋n＝p＋q＝2k，则am·an＝．(2) 公比不为－1的等比数列{an}的前n项和为Sn，则Sn，S2n－Sn，S3n－S2n仍成等比数列，其公比为；当公比为－1时，Sn，S2n－Sn，S3n－S2n不一定构成等比数列．(3) 若{an}，{bn}(项数相同)是等比数列，则{λan}，，{a}，{an·bn}，(λ≠0)是数列． (4) 在等比数列{an}中，等距离取出若干项也构成一个等比数列，即an，an＋k，an＋2k，an＋3k，…为等比数列，公比为．1．(固基升华)判断下列结论的正误．(正确的打“√”，错误的打“×”) (1)满足an＋1＝qan(nN*，q为常数)的数列{an}为等比数列(　　) (2)G为a，b的等比中项G2＝ab(　　) (3)如果{an}为等比数列