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- 2017-10-14 发布于河北
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(山东)山东省乐陵市第一中学2016高三数学 第9周 精选精编导数专题
山东省乐陵市第一中学2016高三数学 第9周 精选精编导数专题
1、已知函数.(a为常数,a>0)
()若是函数f(x)的一个极值点,求a的值;
()求证:当0<a≤2时,f(x)在上是增函数;
()若对任意的a(1,2),总存在,使不等式f(x0)>m(1﹣a2)成立,求实数m的取值范围.
2、已知函f(x)=ex﹣x (e为自然对数的底数).
(1)求f(x)的最小值;
(2)不等式f(x)>ax的解集为P,若M={x|}且M∩P≠求实数a的取值范围;
(3)已知nN+,且Sn=∫n0f(x)dx,是否存在等差数列{an}和首项为f(I)公比大于0的等比数列{bn},使得a1+a2+…+an+b1+b2+…bn=Sn?若存在,请求出数列{an}、{bn}的通项公式.若不存在,请说明理由.
3、已知函数f(x)=lnx﹣ax.
()求函数f(x)的极值,
()已知过点P(1,f(1)),Q(e,f(e))的直线为l,则必存在x0(1,e),使曲线y=f(x)在点(x0,f(x0))处的切线与直线l平行,求x0的值,
()已知函数g(x)图象在[0,1]上连续不断,且函数g(x)的导函数g(x)在区间(0,1)内单调递减,若g(1)=0,试用上述结论证明:对于任意x(0,1),恒有g(x)>g(0)(1﹣x)成立.
4、已知函数f(x)=(2﹣a)lnx++2ax(aR).
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