【教案一】第3课甲午中日战争.docVIP

第3课 甲午中日战争 所属学科或领域： 历 史 适于的学段/年级：北师大版八年级上册 一、课程标准 讲述甲午中日战争中邓世昌的主要事迹，体会中国人民反抗外国侵略的民族气节和斗争精神；简述《马关条约》的主要内容，说明《马关条约》与中国民族危机加剧的关系。 二、教材分析 本课主要讲述了甲午中日战争的起因、经过、结果和影响，共有“黄海海战”、“马关条约”“瓜分中国的狂潮”三个子目，三者之间为因果关系。本课重点：黄海海战中邓世昌的主要事迹及《马关条约》的主要内容和影响。难点：如何理解《马关条约》是继《南京条约》以来最严重的不平等条约。 教材地位：甲午战争是中华民族历史上一次深重的民族灾难，它给中国人民带来了前所未有的耻辱，大大加深了中国社会的半殖民地化，它上承两次鸦片战争，下启帝国主义瓜分中国的狂潮。清政府腐朽不堪、积贫积弱现象彻底暴露，亡国之祸迫在眉睫。也正是这场战争，促成了自鸦片战争以来前所未有的民族觉醒，危机也是转机。因此，本课在教材中的地位举足轻重，让初中生深入认识甲午战争这一重大历史事件并从中吸取教训是非常必要的。 三、学情分析 学生对甲午战争有一点初步的认识，但很不全面。学生对那场战争的求知欲望非常强烈，但对于分析《马关条约》带来的影响尚存在一定困难。 四、教学/学习目标 1.知识与能力 了解甲午中日战争的起因和经过，知道黄海海战以及邓世昌的爱国事迹、日军制造的旅顺大屠