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- 2017-10-14 发布于河北
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专题课堂(四) 一元二次方程的应用
* 专题课堂(四) 一元二次方程的应用 利用一元二次方程解决几何问题 类型:(1)规则几何图形的面积问题;(2)一方靠墙围成矩形的面积问题;(3)图案设计问题;(4)动点形图的图形问题;(5)平移凑整问题. 注意:以上各类的共同点都是设适当的未知数,由面积或勾股定理建立等量关系. 例1 (2015·新疆)如图所示,要利用一面墙(墙长为25 m)建羊圈,用100 m的围栏围成总面积为400 m2的三个大小相同的矩形羊圈,求羊圈的边长AB,BC各为多少米? 分析:设AB的长度为x m,则BC的长度为(100-4x)m;然后根据矩形的面积公式列出方程. 解:设AB的长度为x m,则BC的长度为(100-4x)m.根据题意,得(100-4x)x=400,解得x1=20,x2=5.当x1=20时,100-4x=100-4×20=20(m).当x2=5时,100-4x=100-4×5=80(m).∵8025,∴x2=5舍去.即AB=20 m,BC=20 m.所以,羊圈的边长AB,BC分别是20 m,20 m 利用一元二次方程解决营销问题 类型:(1)简单的营销问题;(2)营销中的优化方案或最值问题. 注意:求“最值”时用到了配方法,根据a2≥0,知a=0时,a2有最小值,由-a2≤0,知a=0时,-a2有最大值. 例2 某商场销售一批名牌衬衫,平均每天可售出20件,每件盈利40元,为了扩大销售
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