陕西省西安市长安一中高中历史岳麓版必修三《孙 中 山的民 主追求》教学设计.docVIP

岳麓版高中历史必修III·文化发展历程 一、说教材 (一)分析教材 《孙中山的民主追求》是岳麓版《高中历史必修III·文化发展历程》教材中的第22课，属于第五单元《近现代中国 的先进思想》。本课介绍了三民主义的形成背景、内容、发展和影响。作为近代史上举足轻重的人物，孙中山的革命事迹和革命理论都是高考重点考察的范围。处理好本课的教学也可为下一节课《毛泽东和马克思主义的中国化》做好铺垫。 本课的课标是 “了解三民主义的内容，认识其在推动资产阶级民主革命中的作用”。 （二）分析教学目标 ? 教学目标 确立依据 ? 知识 与 能力 了解三民主义的思想渊源 掌握三民主义理论的重要内容及影响。 通过比较新旧三民主义，培养学生归纳分析能力，学会独立思考和小组合作探究的能力。 根据教材内容及课标要求 ? 历史课标要求：通过对历史事实的分析、综合、比较、归纳，培养历史思维和解决问题的能力。 ? ? 过程 与 方法 精选典型历史事件，设计合理的探究题，启发学生体会历史学习的别样滋味，主动积极参与探究学习，善于从不同的角度发现问题、独立思考解决问题的方法。 在小组讨论的过程学会同他人，尤其是具有不同见解的人合作学习和交流。? 历史课标要求：学习历史是一个从感知历史到不断积累历史知识，进而不断加深对历史和现实的理解过程；同时也是主动参与、学会学习的过程。 学习史论结合的方法。 ? 情感 态度 与 价值观