2014年高考政 治(人教版必修2)《随堂优化训练》 第1单元 第2课 第1课时 民 主选举:投出理性一票(23张ppt).pptVIP

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2014年高考政 治(人教版必修2)《随堂优化训练》 第1单元 第2课 第1课时 民 主选举:投出理性一票(23张ppt)

第2课 我国公民的政治参与 第 1 课时 民主选举:投出理性1票 1.选举方式 直接投票 选民较多、分布较广 相等 (1)直接选举:选民______________选举。这种选举方式, 使每个选民都有机会选择自己心目中最值得信赖的当家人。 (2)间接选举:在____________________的情况下,往往先 由选民选出自己的代表,再由他们代表选民选举。 (3)等额选举:正式候选人名额与应选名额________。这种 选举方式,可以比较充分地考虑________________的合理性, 但在1定程度上会影响选民的选择。 当选者结构 (4)差额选举:确定的正式候选人名额______应选名额。这 种选举方式,可以在候选人之间形成了相应的竞争,为选民行 使选举权提供了选择的余地,但容易发生___________________ 等情况。 多于 虚假宣传、贿赂选民 2.选举方式的选择 社会经济制度 选民的文化水平 (1)采取什么样的选举方式,在不同时期、不同地区,要根 据__________________、物质生活条件、____________________ 等具体条件来确定。 直接选举与间接选举 (2) 根据我国国情,我国将在相当长的1段时间内采用 ________________________________相结合的选举方式。 3.珍惜自己的选举权利 (1)为什么? 重要因素 责任感 政治素养高低 ①选民参加选举的态度和能力,是影响选举结果的 __________。公民只有行使好民主权利,才能更好地管理国家 事务和社会事务,管理经济和文化事业。②是否积极参加选举, 是衡量公民参与感、________的重要尺度。③怎样行使选举权, 是公民政治参与能力和_______________的体现。 (2)怎么样? 人民利益 理性思考 ①行使选举权应出于公心,以________为重。 ②要了解候选人的品德和能力表现,在____________的基 础上审慎投票。 1.在下列选举方式中,能为选民行使选举权提供选择的余 地,在候选人之间形成相互竞争的选举方式是( ) B.直接选举 D.间接选举 A.等额选举 C.差额选举 [答案]C 2.对于候选人之间的竞争,如果不加以有效规范,容易产 生的结果是( ) A.选举过程将会很顺利 B.选民对候选人的了解更全面、更透彻 C.选举过程将更民主 D.导致虚假宣传、贿赂选民等情况的发生 [答案]D 3.衡量公民参与感、责任感的1个重要尺度是( ) A.享有政治、经济、文化等各方面的民主权利的多少 B.选民参与民主选举能力的高低 C.选民受教育程度的高低,文化知识的多少 D.是否积极参加选举 [答案]D 4.下列对我国选举方式的认识不正确的是( ) A.间接选举往往适用于选民多、分布广的情况 B.差额选举可以比较充分地考虑当选者结构的合理性 C.城市居委会、农村村委会的工作人员由公民直接选举 产生 D.我国的选举方式体现了国家性质,与社会进步、经济 发展状况相适应 [答案]B 5.新中国成立初期,我国只在乡镇1级实行人大代表的直 接选举。这是因为( ) A.我国是人民民主专政的社会主义国家 B.我国经济文化落后、交通不方便,人民群众的民主素 养还不是很高 C.我国的政治、经济、文化的巨大发展,特别是公民政 治参与能力的巨大提高 D.乡镇1级的人大代表与公民的关系最为密切,最能代 表公民的利益 [答案]B 优点 局限性 选 举 方 式 直接 选举 使每个选民都有机会选择 自己心目中最值得依赖的 当家人 选举成本高、难组织 间接 选举 选举成本低,易组织,通 常在选民较多、分布较广 情况下采用 无法保障每个选民都能 按照自己的意愿选出自 己认可的代表 知识点 1 民主选举 1.四种选举方式的比较 优点 局限性 选 举 方 式 等额 选举 可以比较充分地考虑当选 者结构的合理性 在一定程度上会影响选 民的选择 差额 选举 可以在候选人之间形成竞 争,为选民行使选举权提 供了选择的余地;有助于 选民了解候选人 如果不加以有效规范,容 易发生虚假宣传、贿赂选 民等情况 续表 2.选举方式的选择 (1)采取什么样的选举方式,在不同时期、不同地区,要根 据社会经济制度、物质生活条件、选民的文化水平等具体条件 来确定。 (2)必须体现国家性质,并与经济发展、社会进步状况相适 应。 (3)根据我国处于社会主义初级阶段的基本国情,面对人口 众多、幅员辽阔、发展很不平衡的

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