福建省莆田市第八中学高一政 治《1.1.1揭开货币的神秘面纱》课件.pptVIP

商品的基本属性是什么？ P5 问题探究 3、货币的其他职能 职能三 贮藏手段 职能四 支付手段 职能五 世界货币 * 高一政治备课组 2012 物品、劳动产品、商品的区别： 区别：（1）从含义看， 物品：自然界和人类社会存在的有形和无形的东西； 劳动产品：经过人类加工的物品； 商品：用于交换的劳动产品。 （2）从范围看 （3）从时间先后看，物品 劳动产品 商品 物品 产品劳动 商品 商品的使用价值和价值 货币的产生 货币是商品交换发展到一定阶段的产物。 它经历了哪几个阶段呢？ 货币产生的四个阶段: 偶然的 物物交换 扩大的物物交换 产生了一般等价物 一般等价物固定在金银上，货币产生了 课本第四页探究“扩大了的物物交换“带来了什么困扰？ 历史上充当一般等价物的东西有很多，如牲畜、布匹、贝壳等。 太平洋的一个群岛以狗牙来交换商品。居民普遍养狗，一颗狗牙能买100个椰子。娶一位新娘必须有好几百颗狗牙作礼金。 夏威夷的一个群岛上，居民至今仍在使用一种石币。这种石币大小不一，价值也不等，小的直径几十厘米，最大的直径达3.5米。许多石币太大，室内放不下就置于露天。人们交易时，通常不搬运石币，只是更换石币的主人。 货币的本质 (1)货币的含义 从商品中分离出来固定地充当一般等价物的商品。 (2)货币的本