1《鼎湖山听泉》课件(用).pptVIP

半山补山亭 3 浓碧的树木 4、6 庆云寺、庆云寺的钟声 5 再读—得 1、除了泉以外，还写到什么？分别在那几段？ 2、本文主要是写鼎湖山的“泉”，可是在文章④⑤⑥⑦段却写了鼎湖山之景，庆云寺的历史与现在，在全文中占了不小的篇幅，是否与文章中心偏离，能否去掉这些部分？ 不能。1、为下文听泉的感悟蓄势。“孕育生机，滋润万木，泉水就是鼎湖山的灵魂。” 2、给作者的感受赋予时代特色。（从鼎湖山的变迁写出作者的独特感受） 全文是在颂泉，而“听”不过是认识泉的手段。本文作者 着重抓住一个“泉”字来写，用听觉 来感受，写出了鼎湖山的独特的美。 贯穿全文的是“听”字，还是“泉”字? 本文写作手法： 1、欲扬先抑、铺垫、寓理于景。 2.赏析好词佳句，掌握方法（重点） 写景散文阅读方法与技巧小结： 写景散文是以描绘景物为主的散文。这类文章多是在描绘景物的同时抒发感情，或借景抒情，或寓情于景，抓住景物的特征，按照空间的变换顺序，运用移步换景的方法，把观察的变化作为全文的脉络。生动的景物描绘，不但可以交代背景，渲染气氛，而且可以烘托人物的思想感情，更好的表现主题。 1、定义?： 以描绘景物为主，以描写为主要表达方式的散文 写景散文的特点 2、 特点 （1）、形散神聚 形散是指取材广泛，不受时间空间的约束，驰骋想象，思接千载，视通万里。神聚是指用明确的立意统领全篇，放得开，收得拢。