新教师培训的改进方案.DOCVIP

新教师培训的改进方案 学校为了自身的发展，每年都会引进许多新任教师。为了使新教师更快地适应学校新环境，具备做一名合格教师的基本技能，都要对新教师进行培训。传统的教师培训方式基本采用面对面授课或讲座的方式，对新教师进行集中培训，这样会占用大量的整块时间。在新高考制度下，学校领导和老教师日益忙于教育教学事务,往往抽不出整块时间对新教师进行集中培训和指导，在互联网+环境下，完全可以采用现代信息技术采用网络形式对新教师进行部分内容的培训，既可以充分利用脆片化时间，又可以大大提高效率。在此，我提出了新教师培训的一些改进设想。 一、培训形式 网络研修，专门制作一个新教师培训的端口，嵌入相关培训内容，供新教师网上学习，采用视频观看和互动交流相结合的方式。 二、培训内容板块设置 延用“职业感悟与师德修养”、“课堂经历与教学实践”、“班级工作与育德体验”、“教学研究与专业发展”四大板块内容。 三、四大板块具体内容的设置及呈现方式 （一）职业感悟与师德修养 学校文化及发展现状——宣传视频 教师的专业成长一般规律和路径——讲座视频 教师成长经验（系列案例）——微视频或数字故事 4、 班主任成长经验（系列案例）——微视频或数字故事 （二）课堂经历与教学实践 怎样备课——微视频 怎样编写教案——微视频 怎样板书——微视频 怎样观课和写观课报告——微视频 怎样设计作业——微视频 怎样批改和讲评作业——微视频 怎样编制试卷——微视频 怎样讲评试卷——微视频 怎样做质量分析——微视频 怎样处理课堂突发事件（系列案例）——微视频或数字故事 怎样做好课堂管理（系列案例）——微视频或数字故事 跟导师建立微信联系，在实践中，有问题随时交流。 （三）班级工作与育德体验 怎样制定班主任工作计划——微视频 怎样设计主题班会（系列案例）——微视频 怎样组织社会实践活动（系列案例）——微视频 怎样根据班级具体问题，设计教育活动（系列案例）——微视频 怎样对学生进行个别教育（系列案例）——微视频或数字故事 怎样撰写学生学期综合评语——微视频 怎样做家访——微视频或数字故事 怎样制定班级管理制度——微视频或数字故事 怎样组织班干部会议——微视频或数字故事 （四）教学研究与专业发展 学科专业及科研指导书目阅读——微视频 怎样写读书笔记——微视频 怎样写教学反思——微视频 怎样在教育教学中确立科研课题——讲座视频 怎样做教育科研——系列讲座视频 四、互动交流 每一部分内容都设置互动交流板块：新教师观看了视频后，有什么问题或感想，可以在网上与主讲教师进行互动，也可以在新教师之间进行互动。 五、考核评价 针对四大板块提交不同的作业，由相关部门或指导老师给予考核评价。 第一板块“职业感悟与师德修养”部分，根据视频学习写一份教师个人发展规划。 第二板块“课堂经历与教学实践”部分，提交一份代表自己最高水平的教案设计，一份观课报告。 第三板块“班级工作与育德体验”部分，提交代表自己最高水平的一份主题班会（或社会实践）活动设计方案、一份班级管理（或学生个别教育）案例 第四板块“教学研究与专业发展”部分，提交一份课题申报书。 说明：以上作业及评价都在网上进行。