第2课时 物体的尺度 质量和密度(以2013年真题为例,共26张PPT).ppt

* * * * * * * * * * 第2课时　物体的尺度　质量和密度 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 归 类 示 例 归 类 示 例 第2课时┃考点聚焦 考 点 聚 焦 考点1　物质世界的几何尺度和新材料的应用 1．长度及其测量 考点聚焦 归类示例 ①常用工具：刻度尺；②精确测量：游标卡尺、螺旋测微器等 测量 工具 ①主单位：________； ②常用单位：千米(km)、分米(dm)、厘米(cm)、毫米(mm)、微米(μm)、纳米(nm)等； ③换算关系：1 km＝______m，1 dm＝______m，1 cm＝______m，1 mm＝______m，1 μm＝______m，1 nm＝______m 长度 单位 米(m) 103 10－1 　10－2 10－3 10－6 10－9 第2课时┃考点聚焦 ①看：选择刻度尺要观察它的________、________和____________； ②放：刻度尺要与被测长度平行，不能歪斜，不要使用刻度不均匀的尺； ③读：读数时视线要与尺面________，在精确测量时，要估读到__________的下一位； ④记：测量结果要由________和________组成 刻度 尺的 使用 方法 　量程　 分度值 　零刻度线　 垂直 　分度值　 数值　 单位 考点聚焦 归类示例 第2课时┃考点聚焦 2.特殊测量方法 (1)累积法；(2)化曲为直法；(3)化整为零法等。 3．误差：________和________之间的差异。误差不能消除，但应尽量减小。 4．初步了解纳米材料、“绿色”能源、记忆合金。 测量值 真实值 考点聚焦 归类示例 第2课时┃考点聚焦 考点2　质量及其测量 　实验室常用托盘天平，生活中常用案秤、台秤、杆秤 测量 工具 　一元硬币：6 g　　　一个成人：50～70 kg 　一个苹果：200 g　　一个鸡蛋：50 g 常见值 ①主单位：________，符号是______； ②常用单位：吨(t)、克(g)、毫克(mg)等； ③换算关系：1 t＝______kg，1 g＝______kg，1 mg＝______kg 单位 　质量是物体本身的一种属性，不随物体的________、________、________、________的改变而改变 性质 　物体内所含________的多少，符号为______ 定义 质量常识 物质 　m　 形状 　状态　 位置 温度 千克 kg 　103　 10－3 10－6 考点聚焦 归类示例 第2课时┃考点聚焦 ①直接测量：固体质量； ②特殊测量：液体质量(质量差法)、微小质量(累积法) 测量 分类 　口诀：先水平，游拨零，横梁平；左物右码两边盛，增减砝码游码动，横梁再平；防超保洁要记清 注意 事项 ①看：观察天平的________和__________； ②放：把天平放在水平台上，将游码拨到标尺左侧的________； ③调：调节横梁右端的____________，使指针指在分度盘中央的刻度线处； ④测：把________放在左盘，________放在右盘，用________向右盘加减砝码，最后调节________使横梁重新平衡； ⑤读：右盘中砝码的质量加上游码所对应的刻度值，就是被测物体的质量 使用 　量程指____________，分度值指____________ 规格 天平常识 测量范围 最小刻度 　量程　 分度值 　零位　 平衡螺母 物体 　砝码　 镊子 游码 考点聚焦 归类示例 第2课时┃考点聚焦 考点3　密度及其测量 1．密度 　密度是物质的一种特性，与物体的质量、体积、形状无关 基本 性质 　①主单位：____________________； 　②常用单位：克每立方厘米(g/cm3)； 　③换算关系：1 g/cm3＝1×103 kg/m3 单位 　ρ＝________ 公式 　由某种物质组成的物体，其质量与体积的比值叫做这种物质的密度 定义 考点聚焦 归类示例 第2课时┃考点聚焦 2．体积的测量 　 点 拨　 m－V图像：如图2－1所示，ρ甲ρ乙。 图2－1 　①看：观察它的量程和分度值； 　②放：将它放在水平台上； 　③读：视线与凸液面顶部或凹液面底部相平 使用 方法 　测量液体体积(可间接地测量固体体积) 用途 　量筒、量杯 工具 考点聚焦 归类示例 第2课时┃考点聚焦 (1)测固体的密度 3.密度的测量 　①用天平测得物体质量m； 　②把适量水倒入量筒，记下体积V1； 　③再用细线拴住物体放入水中并使其浸没，记下总体积V2； 　④固体密度ρ＝________ 方法二 　天平、量筒、水、细线(适用于密度大于水的固体) 器材 　①用天平测得物体质量m； 　②把适量水倒入量筒，记下体积V1； 　③放入物体并用细