xxx年在职教育硕士《心理学》复习小抄.docVIP

心理学试题 一、单项选择题：1．按照一定目的、任务，利用自己以往经验在头脑中独立创造新形象的过程称(创造想象) 2．下列心理现象中只有(思维)属于认识过程。3．个体对同一物体的凹凸或对不同物体的远近的反映称为(深度)知觉。 4．与意志的自觉性相反的意志品质是?(盲从) 5一名熟练的汽车驾驭员在开车过程中，一面观察道路的情况，同时操纵方向盘，这种现象属于 (注意的分配)6．解释测验结果的参照指标是 (常模) 7．与追求真理有关的情感体验属于 (理智感?)8．视觉属于 (外受感觉)???? 9．长时间记忆和短时记忆在时间上的划分界限为(?1分钟?) lO．强一不平衡的神经类型，对应于(胆汁质)气质类型。11．研究者根据事先拟好的问题向被调查者提出，并以一问一答的方式进行，藉以了解被试的某些心理特点的方法称之为(?谈话)法。 ．个体对客观现象的延续性和顺序性的反映是(时间)知觉 ．记忆过程的首要环节是 (识记)。 ．看到天上的白云，将它们想象成草原上的羊群，这属于(无意想象) ．意志品质自觉性相反的不良品质是(盲目性)。 ．同一时间内，人们能够清楚地知觉对象的数目是注意的?(范围)。 ．在练习曲线上可以看出技能形成过程中工作效率、活动速度和(准确性 )的变化。 ．在信息加工过程中表现出较少依赖文化知识，主要依赖个人先天禀赋的能力称为(流体)能力。19．具有核心意义的个性心理特征是(性格)。 ．教师以非标准化的测验结果判断学生的智力水平，造成某些学生学习自信心下降，这种做法违背了心理学研究的(教育性)原则。下列能力中(观察)能力是一般能力。 ．神经元具有( A.接受刺激、传递信息和整合信息)的机能。 ．对机体位置、运动状态的反映是(C本受)感觉。 工作记忆的3个组成成分是(A.中央执行系统、视空间画板和语音回路)。 在直观教学过程中，从不同角度和方面变换事物的非本质牲，以揭示事物本质特征，即为(B变式) 通过检查日光灯零件故障并作修理的思维种类是(动作)思维。 “鱼与熊掌，两者不可兼得”，这种矛盾心态是动机冲突形式中的(双趋)冲突。 在马斯洛的需要层次理论中，需要的最高层次是? (自我实现)。 人类行为的特征是由(气质)决定的。．人在一定情境下自动化地进行某种动作的需要或特殊倾向称为(习惯)。 (分析与综合)是思维的基本过 40．学生在日常生活中所获得的“相邻”概念，对学习邻角、邻边有促进作用，这体现了(?过去经验?)对概念掌握的影响。 ．情绪的“认识—评估说”是由美国心理学家(?阿诺德?)提出的。 ．叶克斯—道得生定律说明了作业效率与(?激奋)水平的关系。 ．在观察中善于迅速发现事物重要特征的品质称为观察的(敏锐性)。 强、平衡、灵活特性的高级神经活动类型是(活泼型)。 艾森克发现，性格差异除表现为内外倾以外，还有另外两个维度，即稳定性和(?求实性)。 “眼观六路，耳听八方”，是指注意的(分配)。 ．凡能引起个体动机并能满足个体需求的外在刺激称为(?诱因?)。 最简单、最低级的心理现象是 (感觉) 提出关于心理发展理论“社会文化历史学说”的是 (维果斯基) 人的大脑能全面而细致地考虑问题，这教师在上课时不能让学生处于同样强度优势心理机能说的提出者是 (培因) 主要用来了解人们的需要和成就动机的是?(主题统觉测验) 构造心理学的创始人(冯特?)把意识分为感觉、意象和感倩。 人在一定情境下自动化地进行某种动作的需要或特殊倾向是(?习惯) 内脏痛觉属于 (内受感觉? ) 贾维克和(?埃思曼?? )所做的白鼠跳台实验证明了记忆的反响回路说 人的大脑能在很快的时间内提出解决问题的正确意见这是指思维的?(?敏捷性) 绝望属于(?理智感) 动机的本能理论的代表人物(武德沃斯) 打字员的十指能在打字时充分发挥，这叫注意的?(分配?) 下列心理现象属于认识过程的是(想象 ) 性格三维度说的提出者是(艾森克) 同一感受性接受不同刺激而使感受性发生变化的现象，叫做对比?。 与意志的果断性相反的意志品质是优柔寡断。 本受感觉接受的刺激是在运动时肌肉的活动情况。 “忧者见之则忧，喜者见之则喜”，这是受一个人的应激影响所致。 把一个灰色的小方块放在绿色背景上，看起来小方块显得带红色，这种现象叫作同时对比。 良心、羞耻心、荣誉感、自尊心属道德感。 心理发生的标志是—信号性反应。 智力技能就结构而言，有简缩性的特征。 一名儿童在智力年龄是10岁，实足年龄是8岁，他的比率智商是—D．125．作家对小说情境、人物形象的构思称为创造想像。 告诉你一个电话号码，你可以按照它去拨号，但打过以后，再问你该号码，你又不记得了，这说明整个号码在你的大脑中经历了短时记忆??。 人能够根据目的和对客观事物规律的认识，使客观事物服务于自己，这反映了人类心理的C主观能动性特点。 个体对