我举行十三五初中数学骨干教师培养对象第二场教学实践研讨活动.docVIP

我市举行“十三五”初中数学骨干教师培养对象第二场教学实践研讨活动 ?? ??? 2017年4月6日，我市在柳城中学举行“十三五”初中数学骨干教师培养对象第二场教学实践研讨活动。柳城中学傅俊清校长、黄日升书记、吕文都副校长，教师进修学校中学教研室副主任潘振南教研员，二十九名学员及柳城中学数学组老师共40多人参加活动。 ???在活动中，大家首先观摩了培训班学员、柳城中学王清霞老师执教的初一数学《 解一元一次不等式》，之后，进行集中交流研讨。大家赞赏王老师积极向上的工作态度，勇于承担任务的进取精神。教学中，王老师展示了稳重、淡定、扎实、严谨的教学风格，充分发挥学生的主体作用，重视师生交流互动，让学生上台当“小老师” 讲题、说题，教师采用类比的思想方法，通过与一元一次方程比较，学习一元一次不等式的概念与解法，重视解题步骤的比较与归纳，教学效果良好。同时，大家就如何更有效地使用多媒体，如何更优化教学环节，如何更精准选用习题等问题展开讨论。教师进修学校陈俊斌教研员做专题讲座《初中数学教师如何做课题研究》。最后，培训班班主任潘振南教研员对学员提出要求： ???一是要规划好自己的专业发展远景。要站在“骨干教师”的起跑线上，以“学科带头人”、“教学名师”为目标，以“南安市级”为起点，向“泉州市级”、“福建省级”跨越发展。二是虚心向数学名师学习。要以我省的中学数学名师——任勇特级教师为榜样，学习任老师的数学教育思想、教学理念、教学经验、教学智慧。三是初三数学总复习要讲究方法。要学习借鉴任勇老师总结的“十化”：资料选择合理化，基础知识系统化，重点知识突出化，能力培养层次化，编选例题题组化，解题教学“三多”化，作业考试适度化，解题格式规范化，因材施教具体化，复习方式多样化。四是初中各年级的数学教学都要以学生为中心。教师要跳进题海把学生捞上来，倡导在课外教师之间进行说题教研交流，在课堂上让学生上台解题、说题展示，激发学生学习兴趣，调动学生学习积极性。五是完成一项实践性作业。每位学员要根据省新中考变化要求，命制一份试卷（单元、期中、期末、中考模拟卷），以此作为基础建立南安市初中数学题库。 ???????????????? ????????????????