公务员面试社会分析现象讲解.docVIP

　　1.针对大学生打工，学校要如何引导？ 　　我觉得这需要学校具体情况具体对待。　　（1）学校应该先大致调查了解一下打工学生的具体情况，包括专业，年级，在校表现，家庭情况，工作内容，报酬水平等。　　（2）针对不同情况采取不同方法的引导：家庭困难者学校要鼓励与帮助并举，支持鼓励健康有益的兼职工作，加强打工学生自我保护的法律意识，不鼓励因打工偏废学业的行为。（可以就具体各种情况的对策展开一点） 　　2.活到老学到老你怎么看？ 　　(1)必要性：知识海洋的无边无际，需要我们不断的学习；知识内容的不断更新，也让我们永远无法停下学习的脚步。　　(2)自觉性：对于我们自身而言，更加应该让“终身学习”不光光停留在口号上，而要作为一种自觉的意识，甚至成为一种乐趣。这也就是为什么那么多安享晚年的老者还能够对学习表现出那么浓厚的兴趣，因为在知识的领域里，没有年龄的老于否，只有思维的新颖与否。　　(3)对于这句话，我的感触是：年龄不是问题，一切皆有可能。我们年轻人更应学习这种难能的治学精神，从现在开始，坚持不懈，将学习进行到底！　　(4)举例此次亲身参与的公务员面试。体会到平等择优的原则，但是如果成功录取，还需更多的努力。 　　3.组织的灵活性和原则性你怎么认识？ 　　（1）组织的原则性是指规章制度和基本规律，灵活性是指处理问题的方式方法、艺术性。两者看似可以进行完美结合的。　　（2）灵活性与原则性的辩证关系。原则是基础，灵活是发展，原则是灵活变化的度，灵活是在原则限制范围内的灵活，又反作用于原则。要处理好两者关系。　　（3）结合公务员的工作实际：当个人意见与领导的意见不一致时，遵守纪律、服从领导——这是工作的基本原则，应该首先考虑按领导的要求处理问题。但是对于自己的意见，也可以选择适合的机会，以委婉的方式向领导表达，与领导沟通。这就是工作中的灵活性了。当然，如果发现有明显违背法律法规的行为，即使是自己的领导，也要勇于提出，因为依法治国是我国的基本原则，这时就没有任何灵活性可言了。　　（4）综上所述，大事讲原则，小时讲办法，将组织的灵活性与原则性处理好，将会更有利于工作的开展。 　　4.请你谈谈关于加强政府效能的看法？ 　　第一点，加强政府效能，是建立行为规范，运转协调，公正透明，廉洁高效的行政管理体制的必然要求，是由管理型政府向服务型政府转变的有效途径，也是从源头上预防和治理腐败的重要措施。　　第二点，我们应该看到，现在我们的各级政府，工作作风和办事效率有了明显的改善，然而，部分行政机关和机关人员行政不作为，行政乱作为的现象仍然存在。例如：对群众缺乏感情，不关心群众的疾苦，对群众长期反映的热点难点问题莫不关心。这些现象的存在影响了我们政府的形象，损害了群众的利益。　　第三，加强政府效能建设，要从以下几点出发，①树立科学的发展观，政绩观，坚持依法行政，不断提高行政能力和管理水平。②抓好制度建设，逐步建立重大问题集体决策，社会公式和社会听证制度。③推进政务公开，提高政府公信力。让群众知道政府在做什么，为群众做了那些实事。综上所述，我认为，加强政府效能，可以建立更加高效的政府，树立政府形象，纯洁公务员队伍。 　　5.2010年1月31日，国务院发布的2010年中央一号文件《关于加大统筹城乡发展力度 进一步夯实农业农村发展基础的若干意见》中，首次使用了“新生代农民工”的提法，并要求采取有针对性的措施，着力解决新生代农民工问题，让新生代农民工市民化。谈谈你对“新生代农民工”的认识。 　　根据我的了解，“新生代农民工”主要是指当前活跃在劳动力市场上的20世纪80年代、90年代出生的农民工群体，目前约有1亿人。他们生长在农村，却不迷恋故土，对农业生产并不熟悉；他们工作在城市，渴望融入城市社会，却难以扎根城市。与父辈相比，他们找工作不光看工资待遇，更看重工作环境和职业发展，但不少人缺乏技能，同企业岗位的要求对接不上。　　新生代农民工年龄18岁到25岁，以“三高一低”为特征：受教育程度高，职业期望值高，物质和精神享受要求高，工作耐受力低。　　我觉得新生代农民工及其市民化面临的诸多困难，主要有：　　（1）他们的劳动供给和就业行为明显不同于第一代农民工。在不同时代成长的农民工有着不同的阅历和自身不同特点，导致他们追求目标、偏好等不同，因此，仅仅将农民工视为同质群体的传统研究方法不能了解当今农民工劳动市场的供求状况。从经济学的角度说，新生代农民工因为他们的效用和目标函数与第一代农民工的差异导致了他们的劳动供给函数及其在劳动力市场的供求均衡点与厂商需求之间存在“缺口”而出现“民工荒”现象。　　（2）他们对社会保障的需要胜过第一代农民工。在心态和观念上，第一代农民工更接近于农民，对城市认同感较低，即使在城市中无法生存时，还有回乡