拉萨外语学校教师备课本.docVIP

教育观：给学生一个机会，为学生创造一个机会。 教师观：人才观：质量观：标志由一轮红日，以及“拉萨”首字母L和“外语”首字母W变形而来，红日象征着学校各项事业蒸蒸日上，以拼搏的精神不断进取，也象征了光明的前途和未来，由L的变形如同振翅腾飞的凤凰，意寓“凤凰浴火重生”，象征不断超越自我、追求卓越，与我校校训“做最好的自己”暗合；W变化成爱心，比喻教育事业以人为本，迈向辉煌。向着旭日飘扬的洁白哈达使整体构图学习领域 （8个） 科目 （18个） 必修学分（共126个学分） 选修Ⅰ （不低于12个学分） 选修Ⅱ （不低于6个学分） 学分 周学时 总学时 根据社会对人才多样性的需求，适 应学生不同潜能和发展的需要，在共同必修的基础上，按各科课程标准分类别、分层次设置若干选修模块，供学生选择。学生至少修习12个学分。 根据当前社会经济科技、文化发展的需要，结合学校师资和学生学习兴趣，开设若干选修模块，供学生选择。学校一般应当提供12学分的课程供学生选择。 语言文学 汉语 10 4 432 藏语文 10 4 360 外语 10 4 180 数学 数学 10 4 180 人文与 社会 思想政治 8 2 144 历史 6 2 108 地理 6 2 108 科学 物理 6 2 108 化学 6 2 108 生物 6 2 108 技术 信息技术 4 2 72 通用技术 4 2 72 艺术 音乐 3 1 54 美术 3 1 54 体育与 健康 体育与健康 11 2 198 综合实践 研究性学习 15 3 270 社区服务 2 10个工作日 社会实践 6 3周（含国防教育） 合计 18个学科 126 37 2700 几点说明： 1、修习藏语文课程的学生，学生必须修习完所规定的必须修课程共8个领域，18个学科，总计可获得126个必修学分。 2、修习藏语文课程的学生在选修的22个学分中可以少修10个学分，选修要求不变，仍为6个学分，学生高中毕业时至少应获得144个学分。 3、修习A类课程方案的学生所修习的汉语课程为必修课程，赋10个必修学分，按180个学开设。 4、思想政治学科在选修中增加思想政治地方课程。 5、课程安排方面要保持早操、课间操，保证学生每天锻炼1小时。 （二）学制、学时、学分 1、普通高中学制为三年，每学年52周，其中教学时间40周，社会实践1周，假期11周。每学年分两个学期，每个学期分两个学，每个学段10周，其中9周授课，1周复习考试。每周安排的课程修习时间40学时左右，每学时40分钟。 2、高中新课程实行学分管理。学分用以描述学生的课程修习状况。学生学习一个模块并通考核，即可获得相应的学分。学分由学校认定，允许补考后获得学分。 3、每个模块通常为36学时，相当于2学分。4、体育与健康、音乐、美术每个模块为18学时，相当于1学分；研究性学习的主要形式是课题研究，应当保证270学时，计15学分，社会实践共3周（含1周国防教育），合计6学分；社区服务按照工作日计算，10个工作日计2学分。 5、每个模块可以设计18学时1学分，也可以36学时2学分。 （三）学生修习要求 1、A类课程设置方案为学生提供了可获得277个以上学分的课程，高中学生在校修习课程三年，按照5学期学习计算，可以修习170以上学分。 2、学生每学年在每个学习领域都必须获得一定学分。 3、达到毕业所需的144个学分后，可根据学生的实际需要和意愿，安排课程，学分累计。 4、8个学习领域的必课程126个学分。其中：语文/汉语/藏语文、数学、外语各10个学分，思想政治8学分，历史、地理、物理、化学、生物各6学分，音乐、美术各3学分，信息技术、通用技术各4学分，体育与健康11学分（其中田径1学分、健康教1学分、选学9学分；选学学分的认定要与“每天锻炼1小时”的考核结果相结合），研究性学习15学分，社会实践6学分，社区服务2学分。 5、选修Ⅰ课程，根据各科课程标准和自治区课程设置方案开设若干选修课程。 四、课程安排 （一）课程计划安排 1、必修课程：按照每个领域中每个必修模块所赋予的学分及每个学分所需用的学时，高中一年级主要开设必修课程。2、选修课程Ⅰ：从高二年级起，根据学生意愿，按照学规定，在教师指导下，学生在规定范围内选修Ⅰ课程的学习。 3、选修课程Ⅱ：按照国家课程方案，学校积极创造条件开发校本课程，为学生提供多样化、高质量的选修课程。 4、高三下学期，学校保证每个学生有必要的体育、术等活动时，同时鼓励学生按照自己的兴趣和需要继续修习某些课程，获得一定学分，也可以安排总复习。 5、根据自己的实际情况，更加灵活的课程计划供学生选择。允许特殊