实验与毯徒究能力考纲要求课件.pptVIP

  • 3
  • 0
  • 约1.67万字
  • 约 81页
  • 2017-10-18 发布于浙江
  • 举报
实验与毯徒究能力考纲要求课件

一、课本实验题 1、内容识记题 2、原理分析题 3、操作经验题 1、内容识记题 2、原理分析题 3、操作经验题 二、拓展性实验题 1、信息读取题 2、实验分析题 3、实验设计题 1、信息读取题 2、实验分析题 4.实验设计的几个基本问题 (1)科学研究的过程 (2)实验中的变量 (3)实验设计的原则 (4)常见设计思路 (1)科学研究的过程-假设演绎法 提出问题→做出假设→设计实验/验证假设/实验验证→数据分析→得出结论 (2)实验中的变量 自变量:实验变量 因变量:反应变量 无关变量: 控制变量 观测指标:实验现象或数据,可反映因变量的变化 生物实验中的变量 在实验中,变量是指可被操纵的特定因素或条件。据其在实验中的作用,可分为两类: (1)实验变量与反应变量 实验变量:也称为自变量,指实验中由实验者所操纵的因素或 条件。 反应变量:亦称因变量,指实验中由实验变量而引起的变化和结果。 (2)无关变量与额外变量 无关变量:也称控制变量,指实验中除实验变量以外的影响实验现象或结果的因素或条件。 额外变量:也称干扰变量,指实验中由无关变量所引起的变化和结果。 在实验设计和操作中,要尽量减少无关变量,而且不同的实验组中的无关变量应完全相同,这样就会避免实验结果的差异是由无关变量引起的可能

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档