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转型与建构西方幸福感测量发展.pdf
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转型与建构:西方幸福感测量发展木
◇陈浩彬苗元江
[摘要]西方幸福感测量研究从快乐论与实现论两种哲学思路出发,分别形成了情绪幸福感、生活满意
度、主观幸福感、心理幸福感与社会幸福感等理论模型与测量体系,实现了测量指标从主观到客观、从快乐到
意义、从个人到社会、从分立到整合的几次重要转型,勾画了幸福感测量发展的完整风貌。
[关键词]主观幸福感心理幸福感社会幸福感测量
幸福感是积极心理学研究的核心主题,自上世 衡分数”可以表征个体的幸福感指数。情绪幸福感量
纪60、70年代研究伊始,经过半个多世纪,不同取向
的幸福感研究者共同推动了幸福感测量研究的发 《积极情感与消极情感量表》等。《积极情感与消极情
展,诞生了一批被证实具有良好测量学特性、且广为 感量表》提供了简便的积极情感与消极情感测量,它
运用的幸福感量表,分别形成了情绪幸福感、生活满 包括10个积极情感项目和10个消极情感项目,如
意度、主观幸福感、心理幸福感与社会幸福感等理论 “兴趣”,“兴奋”,“敏锐”,以及“哀伤”,“敌意”,“恐
模型与测量体系。幸福感测量指标的构建也实现了 惧”,应答者在5点量表上报告自己的主观感受,不
从主观到客观、从快乐到意义、从个人到社会、从分 断发展的实证测量证据证明了它与其他临床量表的
立到整合的几次重要转型,体现出幸福感测量发展 相关性较强。作为情绪幸福感的测量量表,它的局限
的阶段性与连续性以及人类社会对幸福感理解的渐 主要在于缺乏标准效度和对情感变化信息的敏感
进性与跨越性。“他山之石,可以攻玉”。本文拟对西 性;在测量总体幸福感的适用范围上,它在消极端的
方幸福感测量的理论模型及测量指标的发展轨迹进 测量可能会产生地板效应,妨碍它在幸福感低水平
行总结与梳理,以期为国内幸福感测量的研究发展 中的区分作用。但总体上说,该量表仍被认为是测量
指示路径。 总体情感的良好T具。
一、早期的幸福感测量探索 (二)侧重生活质量的生活满意度测量
(一)侧重主观情感的情绪幸福感测量 越来越多的研究者开始转向诸如职业成就、教
情绪幸福感测量主要包括积极情感和消极情感 育程度、婚姻质量、宗教信仰、生活事件、社会支持等
两项指标,幸福就是拥有愉快的情感体验以及没有
不愉快的情感体验…。积极情感增加一个人的幸福 社会经济学对生活质量的研究视角,提出了生活满
感,消极情感降低一个人的幸福感,总体幸福感即是 意度测量。生活满意度指个体构建出一个适合自己
这两个相互独立的情感力量平衡的结果,“情感的平 的评价标准,将生活的各方面作为一个整体来评估
术基金项目:本文为全国教育科学“十一五”规划课题《教育与幸福的理论与实证研究》(DAA080081);
江西省社会科学“十一”五规划重点项目《幸福指数与和谐社会一心理学实证研究》(08JY03)研究成果。
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自己的满意程度嘲。在测量维度上,生活满意度主要 快乐主义幸福观,其核心思想就是“幸福就是快乐”。
包括具体生活满意度和总体生活满意度测量。具体 但主观幸福感的快乐主义主张却遭受到实现论研究
生活满意评价是对个体具有重要影响的生活领域如 者的反对,实现论者认为快乐不是生活的全部意义,
家庭、学校、环境等具体领域的评价;总体生活满意 只是生命道路上的一种局部表现,幸福则是人生价
评价指个体在具体领域判断上对其生活质量所做的 值的实现,是行为的主动性过程和创造性过程。在主
总体评价,其优势在于能够从被测对象的角度来反
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