高中通用技术必修1 2.2设计中的人机关系.pptVIP

想一想：两手除了生理转向特点之外，还有哪些方面的生理特点？ 观察 与思考： 这些设计合理吗？ 残疾人车道 盲道 视觉：对产品的色彩、形态、空间关系 的感觉。 听觉：对产品声音的感觉。 味觉：对产品口味的感觉。 嗅觉：对产品气味的感觉。 触觉：手、足、皮肤对产品的感觉。 3.人的生理需求与人的心理需求 三.如何实现合理的人机关系 设想： ⑴如果把你的房间全部布置成红色或者黑色，你会有怎样的感觉呢？房间很大或者很小呢？ 3.人的生理需求与人的心理需求 三.如何实现合理的人机关系 ⑵当你看到图书馆里矗立着两个篮球架时，你看书的心情是否会受影响？ 视觉——材质、色彩 （ALESSI公司的产品） 饼干盒 小对碗 欣赏和体验 欣赏和体验 水壶 杯子 视觉——材质、造型 （ALESSI公司的产品） 显示器 视觉——造型、色彩 （ALESSI公司的产品） 视觉——造型、色彩 （ALESSI公司的产品） 欣赏和体验 北京盲人门球运动员试戴“香妃帽” 盲人姑娘的心理需求 问题： 为了满足人的心理需求，设计可以不顾成本吗？ 思考： 在使用接线板时，如果指示灯没有给你们任何显示，你们觉得方便吗？ 4.信息的交互 人与产品的互动过程就是人与产品之间信息传递的过程。 三、如何实现合理的人机关系 问题： 生活中还有哪些产