高考历史史料研究类题目解析.pptVIP

（1）理由：不能由单一的材料推导出宏大的历史结论。（孤证不立）（3分） 结论可修改为“秦代货币设计受皇权至上的思想影响比较大”。（3分） 或：材料可增加，历代沿袭了圆形方孔的货币样式；董仲舒的君权神授；明朝北京城的设计等。（3分） （2）原则：论从史出。 探究四 （斯大林确实放弃了新经济政策，但判断这个“放弃”正确与否，不能仅仅看他是否符合列宁的教导，而要看它是否合乎当时的实践。 ??——吴恩远《俄罗斯最新历史教科书关于苏联历史评价的一些新观点》 2010年福建文综卷第17题： 李大钊在《史学要论》中指出，“一时代有一时代比较进步的历史观，一时代有一时代比较进步的知识；史观与知识的不断进步，人们对历史事实的解喻自然要不断的变动。”他在这里强调历史研究要（ ） A．与时代同行 B．有历史观引导 C．为现实服务 D．充分掌握史实 史料选取和运用应注意原则或方法 1．重视史料来源的真实性，选取第一手史料。 2．选取客观、公正、正确的史料。 3．做到史论结合、论从史出。 4．多重史料相印证 5.单个证据不成立（孤证不立） 6.要用辩证的历史的发展的眼光 近几年高考在试题命制中史学研究类试题作为一种新的题目类型，地位日益凸显。已成高考命题的新趋势之一。 山东2010年27题考查到史观问题（影响史料解释的因素）2011年27题考查史料运用方法（全面评