广东惠州市惠阳一中实验学校高一数学《211简单随机抽样》学案.docVIP

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2017-11-14 发布于河北
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广东惠州市惠阳一中实验学校高一数学《211简单随机抽样》学案.doc

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广东惠州市惠阳一中实验学校高一数学《211简单随机抽样》学案

【学习目标】 1、能从现实生活或其他学科中提出具有一定价值的统计问题； 2、了解用样本估计总体的思想方法；【重点难点】1．先读一遍教材P—P57，再进行二次阅读并回答，时间不超过分钟．．把自己在预习时不能解决的问题标示出来，以备课内与同学或老师交流．P103—P105） 3．本课必须记的内容：（1）；（2）1．一般地，设一个总体含有N个个体，从中抽取n个个体作为样本，如果每次抽取时总体内的各个个体被抽到的机会都，就把这种抽样方法叫做． 2．3．次，就得到一个．．、或进行抽样. 二、问题导学（提示：以下问题都可以从阅读课本的过程中，找到答案） 1． 2．教材P55阅读与思考《一个著名的案例》中，你认为预测结果出错的原因是什么？ 3．你认为抽签法有什么优点和缺点？当总体中的个体数很多时，用抽签法方便吗？ 4．你会用随机数表进行抽样吗？你认为用随机数表法抽取样本有什么优点和缺点？三、预习自测 1．中央电视台希望在春节联欢晚会播出后一周内获得当年春节联欢晚会的收视率．．．．．．．．．．．．．．．．．．．．例3、． .采用不重复抽取样本的方法，从中抽取一个容量为2的样本，试问样本可能有多少种？写出全部可能的样本. 2、从总数为N的一批零件中抽取一个容量为30的样本，若每个零件被抽取的可能性为25﹪，则N为（） A．．．．