20172018学年高中化学第一章从实验学化学12化学计量在实验中的应用第1课时学案新人教版必修120170922158.docVIP

第二节　化学计量在实验中的应用 第1课时　物质的量　摩尔质量 [学习目标定位]　1.知道物质的量、摩尔质量的单位及含义。2.理解物质的量的基准——阿伏加德罗常数的含义。3.能进行物质的质量、微粒数目与物质的量之间的换算。 一、物质的量　阿伏加德罗常数 1.物质的量及其单位——摩尔 国际单位制(SI)中的七个基本单位 物理量 长度 质量 时间 电流 热力学 温度 物质 的量 发光 强度 单位名称 及符号 米(m) 千克(kg) 秒(s) 安(A) 开(K) 摩(mol) 坎(cd) (1)物质的量是表示含有一定数目粒子集合体的物理量，用符号n表示。“物质的量”四个字是一个整体概念，为专用名词，不可任意加减字，既不是物质的质量，也不是物质的数量。 (2)物质的量的单位——摩尔 2.阿伏加德罗常数 根据表中已知条件进行计算，将结果填入表中空格内： 物质微粒 物质质量 1个微粒实际质量 所含微粒数目 12C 12g 1.9933×10－23g 6.020×1023 Fe 56g 9.301×10－23g 6.021×1023 O2 32g 5.315×10－23g 6.021×1023 通过上表计算结果，得出的结论是12g12C所含的原子个数约为6.02×1023(阿伏加德罗常数)；物质含有6.02×1023个微粒的物质的量为1摩尔。 (1)阿伏加德罗常数是0.012kg1