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课 时 教 学 案 学校： 姓 名 学 科 语文 年级班 四年级 课 题 泉城 课 时 1 课时 教学 目标 基础性 目标 一、认知性：学会本课的生字，理解生字组成的词语。二、技能性：理解第1自然段的段式，会用有的……有的……练写课间活动的一个场景。 三、体验性：能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 发展性 目标 一、认知性　理解第1自然段的段式。 二、技能性 能正确、流利、有感情的朗读课文，背诵课文。 三、体验性 了解泉城特有的自然景观，体会泉城的泉水多，泉水美，激发热爱祖国大自然的思想品德。 教 学 重点 体会济南泉水的美丽、神奇。 难点 体会作者对济南壮丽景观的发自心的赞叹和热爱。 方法 合作交流 自主探究 手段 白板课件 板书 珍珠泉 形似珍珠 ? 9、泉城? 五龙潭 汇 注 ???????? （天下闻名） 黑虎泉? 水声喧腾???? 趵突泉 名泉之首 冒 反思 教 学 活 动 教学任务 学生活动 教师活动 设计意图 一、激趣导入，检查预习： 二、整体感知，质疑定标： 精读第一段 三、多元互动，品读感悟： 四、回归整体，美读升华： 五、拓展应用，当堂达标： 　　学生交流并回答 学