- 1、本文档共41页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《概率论》第二章--习题课
* 概率论-第二章 一维随机变量及其分布列 多维随机变量及边际分布列 随机变量函数的分布列 数学期望的定义及性质 方差的定义及性质 条件分布与条件数学期望 习题课 习题2.19 习题2.21 习题2.22 习题2.23 26题之前属于 习题2.25 习题2.24 以上各题简单题 习题2. 9 习题2.16 一维随机变量及其分布列 多维随机变量及边际分布 随机变量函数的分布列 数学期望的定义及性质 方差的定义及性质 条件分布与条件数学期望 第二章作业题 四、思考练习 一、内容小结 二、典例分析 三、作业点评 习题课(2) 分布列 数学期望 描述了随机变量的 概率取值中心-均值 详细地描述了随机变量的概率分布情况 方差 描述了随机变量取值 与期望(均值)的偏离程度 1、数字特征(期望与方差)的意义 四、随机变量的数字特征 结果都是常数 离散型 2. 常用的数字特征的定义式与常用式 数学期望的性质 方差的性质 推广 重要分布的数字特征: 由对称性可得 显然当 与 是相互独立的随机变量时 二、条件分布列计算公式 定义 2.7 若随机变量 在 条件下的分布列 三、条件数学期望的概念 习题2.27 习题2.28类似 分析 若随机变量X的分布率为 求 E(X) 错误原因定义不明确----当级数绝对收敛时 典例分析 分析 习题2.29 分析 调和级数发散 看作业30题,37题 对三架仪器进行检验, 2.30 设 为发生故障的仪器数,则 ,于是 注意:2.30,2.31,2.32 都是同一个类型, 把复杂事件表为一系列简单事件的和。 分析 各仪器发生故障是独立的 且概率分别为 试证发生故障的仪器数的数学期望 习题2.32 求匹配数的数学期望。 分析 习题2.34 从数字0,1,…,n 中任取两个不同的数字, 求这两个数字之差的绝对值的数学期望。 分析: 为所选两个数字之差的绝对值, 以此类推 习题2.37 将3只球随机地逐个放入4只编号为1,2,3,4的盒子中,以X表示至少有一只球的盒子的最小号码,试求E(X) 离散型,用公式 分析 样本点的总个数43=64 ?(1)用对立事件计算: ?(2)直接计算 将3只球随机地逐个放入4只编号为1,2,3,4的盒子中,以X表示至少有一只球的盒子的最小号码,试求E(X) 习题2.37 ?(3)用乘法公式 将3只球随机地逐个放入4只编号为1,2,3,4的盒子中,以X表示至少有一只球的盒子的最小号码,试求E(X) 习题2.37 习题2.38 解: 数学分析—级数求和 习题2.38 解: 记结论 在整数0到9中先后按下列两种情况任取两个数, (1)第一个数取后放回,再取第二个数; (2) 第一个数取后不放回就取第二个数, 分析 (1)第一个数取后放回,再取第二个数; (2) 第一个数取后不放回就取第二个数, 习题2.45 在整数0到9中先后按下列两种情况任取两个数, (1)第一个数取后放回,再取第二个数; (2) 第一个数取后不放回就取第二个数, 分析 (2) 第一个数取后不放回就取第二个数, 习题2.45 习题2.45 习题2.46----102页---见书上表 习题2.46----102页---见书上表 补充习题 解 设 为试用过的钥匙数.易知 (1) 某人的一串钥匙有n把钥匙,其中只有一把能打开自己的家门,当他随意地用这串钥匙时,求:打开门时已被试用过的钥匙数的数学期望与方差。假定: (1)把每次试用过的钥匙分开; (2)把每次试用过的钥匙再混杂在这串钥匙中。 抓阄 第k次才打开 (2)把每次试用过的钥匙再混杂在这串钥匙中。 一、是非题 2. 对任意随机变量X,Y 总有 4. 设随机变量X,Y 相互独立 3.随机变量的方差若存在,则总是一个非负的数. 1.任何一个随机变量总存在数学期望. 思考题 二、选择题 1.设随机变量X与与Y 满足 , ; . X与Y相互独立 X与Y不相关 存在a b使 . 2. 设任意随机变量X与Y, 若 X与Y相互独立 X与Y不独立
文档评论(0)