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- 2017-10-16 发布于浙江
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课堂教学的组织和教学方法 教学的组织艺术及教学方式 投影幻灯片式 内容简单、用词精练 诀窍:稿子就在幻灯片的边框上 投影幻灯片式 投影幻灯片式 幻灯片结构(7要素) 4、增强参与感的艺术 双向互动 提问、研讨、各种教学方式 教学语言 态势语言 巧设悬念 善于诱导 表扬鼓励 多予肯定 结以新知 启发深思 感情渲染 形象激趣 激 发 兴 趣 掌握课堂节奏 掌握成人学习规律 注意学员反应 因人、因课,使用不同的教学方法 来自讲师的知识修养和素质,来自讲师的冷静和清醒,来自讲师敏捷的思维、过人的口才和丰富的教学经验。 5、应变与控场的能力 尊重准时到场的学员准时上课 45-60分钟要安排休息 尽量不要看带在手腕上的表 到吃饭时一定准时结束 下午开始上课后尽量安排互动式内容,问答也好 时 间 掌 控 教案的编写 教学的组织艺术 教学辅助工具运用方法 教学过程中的几点注意事项 课程大纲 录像/VCD/音乐 投影仪/幻灯片 道具 白板 白板/白板笔 可以边讲边写 与学员之间的交流更轻松随意 无需电子设备,使用简单方便 是很便宜的彩色图像 优点—— 白板/白板笔 白板笔消耗太快 白板容易损坏 不适合在大教室使用 如果要画图的话会比较费时间 缺点—— 侧身边讲边写 背对学员时只能写不能讲 尽量使左右两边的学员都能看到板书 白板笔写完
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