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高中生物复习学案:细胞的能量“通货”
第2节 细胞的能量“通货”——ATP和ATP的主要来源——细胞呼吸
题号 1 2 3 4 5 6 7 8 答案 一、单项选择题
1.(2011年海淀模拟)ATP是细胞中的能量通货,关于ATP的叙述中不正确的是( )
A.人在饥饿时,ATP可水解为一个腺苷和三个磷酸
B.ATP的元素组成有C、H、O、N、P
C.ATP中的能量可来自光能和化学能,也可转化为光能和化学能
D.在有氧与缺氧的条件下,细胞质基质都能形成ATP
2.(2010年上海高考)在人和植物体内都会发生的物质转化过程是( )
①葡萄糖彻底氧化 ②葡萄糖转化为乙醇 ③葡萄糖脱水缩合 ④葡萄糖分解为丙酮酸
A.①②③ B.②③④
C.①③④ D.①②④
3.下图表示有氧呼吸过程,下列有关说法正确的是( )
A.①②④中数值最大的是①
B.③代表的物质名称是氧气
C.产生①②的场所是线粒体
D.有的原核生物能完成图示全过程
4.(2010年广州调研)下面关于细胞呼吸的叙述正确的是( )
A.线粒体是有氧呼吸的主要场所,没有线粒体的细胞只能进行无氧呼吸
B.水果贮藏在完全无氧的环境中,可将损失减小到最低程度
C.绿藻细胞中有氧呼吸的酶存在于细胞质基质、线粒体内膜、线粒体基质
D.细胞呼吸中有机物的分解必须有水和氧气参与才能释放储存的能量
5.从内地到西藏
旅游,到达西藏后很多人会出现乏力现象,原因是在缺氧的环境下细胞呼吸作用的方式发生了改变,下列相关叙述不正确的是( )
A.无氧呼吸增强,导致内环境乳酸增多、pH下降
B.无氧呼吸增强,导致细胞释放的能量减少
C.细胞质基质产生的能量增强,线粒体产生的能量减少
D.由于氧气缺乏,导致第一阶段产生的丙酮酸减少,影响了第二、三阶段的进行
6.(原创题)为研究酵母菌在不同情况下的呼吸作用,某同学设计了下面的实验。在装置Ⅰ和装置Ⅱ中加入等量的活性酵母菌和煮沸并冷却的葡萄糖溶液后,把装置置于25℃的环境中进行如下图所示的实验。两温度计的读数最可能是( )
装置Ⅰ 装置Ⅱ A 24℃ 23℃ B 25℃ 25℃ C 26℃ 28℃ D 28℃ 26℃
二、双项选择题
7.(2011年佛山模拟)ATP是生物的直接能源物质。一个成年在安静的状态下,24 h内竟有多达40 kg的ATP发生转化,下列有关叙述正确的是( )
A.ATP在人体内大量储存
B.ATP是组成人体细胞结构的主要物质
C.ATP在细胞内的转化是十分迅速的
D.ATP的化学性质不稳定
8.(2010年惠州模拟)按下表设计进行实验,分组后,在相同的适宜条件下培养8~10小时,并对实验结果进行分析,下列叙述正确的是( )实验材料 取样 处理 分组 培养液 供氧情况适宜浓度
酵母菌液 50 mL破碎细胞
(细胞器
完整)甲25 mL 75 mL 无氧 乙25 mL 75 mL 通氧 50 mL 未处理 丙 25 mL 75 mL 无氧 丁25 mL 75 mL 通氧A.甲组不产生CO2而乙组产生
B.甲组的酒精产量少于丙组
C.丁组的氧气消耗量大于乙组
D.丁组能量转换率与丙组相同
三、非选择题
9.下图为生物体的新陈代谢示意图,请据图回答有关问题:
(1)海洋中的电鳗有放电现象,其电能是由图中________________________________________________________________________
过程释放的能量转变而来的。
(2)恒温动物维持体温相对稳定所需能量是由图中________过程释放出的。
(3)用图中数字和箭头表示光能转变为骨骼肌收缩所需能量的过程:________________________________________________________________________。
(4)图中①、③过程都产生ATP,请比较①、③过程中的反应场所、能量来源及ATP的利用情况。
过程①为________,其场所为________,其能量来源于________,产生的ATP用于________。
过程③为________,其场所为________,能量来源于有机物中稳定的________,ATP可用于________。
10.如图表示真核生物的细胞呼吸发生的过程和场所,图中①、②表示代谢过程,a、b、c、e代表某种(些)物质。请据图完成下列问题。
(1)①、②组成的细胞呼吸方式是________,发生的场所是________。
(2)a、b、c代表的物质依次是________、________、________________________________________________________________________。
若
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