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中考复习 --力学
第三十讲│ 考点梳理 ·新课标 2.平衡法”测密度 理解:“平衡法”测密度的关键在于找出平衡量,进而列出平衡等式,然后导出密度表达式。 测量工具:天平、U形管、密度计三者之一,刻度尺,有适量水。 具体方法: 第三十讲│ 考点梳理 ·新课标 第三十讲│ 考点梳理 ·新课标 第三十讲│ 针对训练 针对训练 ·新课标 1.如图K30-1所示是小华利用合金块、水等器材来探究浮力的实验情景。设计甲、乙、丙所示实验的目的是为了探究浮力的大小与________________的关系。合金块浸没在水中时所受浮力为___N, 合金块的体积为________ m3,其密度为____________kg/m3。(g取10 N/kg) 3×103 排开液体的体积 1 1×10-4 第三十讲│ 针对训练 ·新课标 2.[2010·河北] 小明自制土密度计并测定盐水的密度。实验器材:刻度尺、圆柱形竹筷、细铅丝、烧杯、水、待测盐水。 实验步骤: 图K30-2 ①在竹筷的一端缠上适量细铅丝,制成土密度计。 ②用刻度尺测出竹筷的长度L。 ③把土密度计放入盛水的烧杯中,静止后用刻度尺测出液面上竹筷的长度h1(如图K30-2所示)。 ④______________________________________________ ___________________________________________________ _________________________________________________。 测出液面上方竹筷的长度h2(或把土密度计放入盛盐水的烧 杯中,静止后用刻度尺测出竹筷浸入液面下的长度h2) 把土密度计放入盛盐水的烧杯中,静止后用刻度尺 请把上面实验步骤补充完整并回答下列问题:(ρ水=1.0 g/cm3,F浮=ρ液gV排) (1)竹筷一端缠上铅丝,是为了_________________________。 (2)密度计是利用________条件工作的。被测液体的密度越大,密度计排开液体的体积________(选填“越小”或“越大”)。 (3)被测盐水的密度表达式: ρ盐水=_______________________(不计铅丝体积)。 (4)小明计算得出盐水的密度为1.05 g/cm3,已知烧杯中盐水的体积为400 cm3,盐的密度为2.6 g/cm3,则盐水中含盐________g。(盐放入水中溶解后,盐和水的总体积不变) 第三十讲│ 针对训练 ·新课标 使竹筷能够竖直漂浮在液体中 漂浮 越小 32.5 第二十八讲│ 考点梳理 ·新课标 滑轮组相关分析:①滑轮组中动滑轮的个数越多,越省力;②绕线规律:“奇动偶定”,即对于滑轮组,若绳子的起点在动滑轮上,则有奇数股绳子承担重物;若绳子的起点在定滑轮上,则有偶数股绳子承担重物。 第二十八讲│ 针对训练 针对训练 ·新课标 1.[2011·赤峰] 如图K28-5所示,用滑轮组提升物体,请画出最省力的绳子绕法。 第二十八讲│ 针对训练 ·新课标 2.如图K28-6所示,用滑轮组沿水平地面拉动物体A,请画出最省力的绕绳方法。 第二十八讲│ 实验小变式 ·新课标 在探究“杠杆的平衡条件”的实验中,调节杠杆在水平位置平衡时,当左端低时,则螺母(两边的都可)应向右调,当右端低时,则螺母(两边的都可)应向左调;实验中当挂上钩码时,就不能再调节两边的螺母了,这些都与用天平测物体质量的过程是相似的。 ·新课标 第二十九讲│ 考点梳理 考点梳理 ·新课标 考点87 功和功率 1.理解“做功” 必要因素:一是______________________,二是____________________________________。 不做功的三种情况:有力无距离(比如推而未动、提而未起),有距离无力(如物体由于惯性通过一段距离),力与距离垂直。 作用在物体上的力 物体在这个力的方向上移动的距离 第二十九讲│ 考点梳理 ·新课标 计算公式:________________。 单位:功的单位是________,它有一个专门的名称叫做_____,简称____,符号是____,1 N·m=____J。 功的原理:使用任何机械都________。 牛·米 W=Fs 焦耳 焦 J 1 不省功 2.功率 含义:功率是表示物体做功_______的物理量,所以功率大,说明做功_______。 定义:___________内所做的功,用符号____表示。 定义式:________,引申公式:P=Fv(说明:当汽车发动机功率一定时,由可知 ,牵引力与速度成反比,所以汽车爬坡时,司机换挡减速,以获得更大的牵引力)。 单位:主单位是________,符号是_____。1
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