大学内涵发展与质量建设.pptVIP

* 大学内涵发展与质量保障体系建设 浙江省教育评估院 施建祥 2017年7月20日 提纲： 一、关于大学内涵发展的主要内容 二、关于高校教学改革与人才培养 三、关于高校学科与专业建设 四、关于高校教学质量保障体系的构建 一、关于大学内涵发展的主要内容 （一）改革人才培养模式，提高人才培养质量 ★拔尖创新人才培养模式改革 如南京大学“三三制”， 三个培养阶段：大类培养、专业培养、多元培养 三类人才培养：学术专业类、交叉复合类、就业创业类 ★高等学校招生考试制度改革 ★开展研究生专业学位培养模式改革 ★实施卓越人才培养计划：六卓越 ★新工科人才培养：新理念、新结构、新模式、新质量、新体系 复旦共识、天大行动、北京指南。 （二）改革科研体制机制，推进科研内涵发展 ◆大学科研服务国家战略需求 如中国科技大学构建“自由探索”和“国家需要”相融合的科研组织模式。 ◆促进科研与教学互动。通过高水平科研提高人才培养质量。 梅贻琦：通才教育，教授治校，科研引领教学 ◆开展协同创新 （三）改善学科与队伍建设机制，增强高校核心竞争力 ◎建设结构合理、富有特色、高水平的