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公开课人教版选修一8.4走向世界的日本.ppt

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公开课人教版选修一8.4走向世界的日本

第 4 课 图一 伊藤博文与日本宪法颁布 (伊藤 博文, いとう ひろぶみ,1841年10月16日—1909年10月26日)日本近代政治家,内阁总理大臣(首相),明治维新元老。 图二 甲午战争海战图 图三 日本侵入朝鲜江华岛 图四 日本与列强修约 谈判的情景 根据以上图片谈谈“走向世界的日本”中“走向世界”的含义。 提示: 一是采取发展资本主义的政策,建立适应资本主义发展的政治体制,走上资本主义道路,顺应世界潮流; 二是随着自身实力的增强和资本主义发展的需要,走向对外侵略扩张的道路。 自主学习 1、1889年日本宪法 2、日本崛起为东方强国 3、日本踏上对外扩张道路 4、怎样全面评价明治维新? 深入学习 1、1889年日本宪法是一部什么样的宪法?他确立的体制与德国有什么相同之处?与英国有什么不同? 2、日本如何能废除欧美列强强加的不平等条约? 3、日本是如何踏上对外扩张道路的?为什么? 4、怎样全面评价明治维新? (1)农民暴动 (2)中小资产阶级和中小地主掀起的“自由民权运动; (3)为了缓和矛盾,适应资本主义发展 (目的) 二)过程 1、1885年,伊藤博文主持制订 2、1889年,颁布 一)背景 一、1889年日本宪法 三)内容: 1、日本实行君主立宪制,但天皇有绝对权力 2、日本国民称臣民,享有自由 3、日本议会分贵族院和众议院 4、设内阁和枢密院 你能根据明治宪法,制作一幅近代日本天皇政体示意图吗? 总揽统治权 行使立法权 掌握军队统帅权 协助天皇行使立法权 有审议国家预算案权力 直接对天皇负责 成员由天皇任命 协助天皇 服务于天皇 天皇 议会 内阁 神圣不可侵犯 枢密院 四)1889年日本宪法的评价及其影响 (1)浓厚的封建性: 影响:标志日本天皇制地主资产阶级联合专政的统治秩序基本确立,巩固了日本近代天皇制度 (天皇专制) (2)历史的进步性: (承认人民的基本权利和参政权,形式上确立了三权分立的国家体制) 试比较这两部宪法的主要相同之处: 日本1889年宪法以《德意志帝国宪法》为蓝本 议会: 君主: 内阁: 权力较小,尤其是众议院(帝国议会) 掌握国家最高权力 行政机关,只对君主负责 特点:君主绝对权力,封建主义、军国主义色彩浓厚 二战的两大元凶 都确立了君主立宪政体;保留了大量封建残余 不 同 点 君主权力 议会与君主关系 内阁与议会关系 掌握实权者 英国 统而不治 议会权力大于君主 内阁对议会负责 资产阶级 日本 至高无上(神权色彩) 天皇解散议会 内阁对天皇负责 天皇为代表的官僚军阀集团 日本同英国的君主立宪制相比,有哪些异同? 相同点:形式上 1、性质: 一场不彻底的资产阶级性质的改革 2、作用: 1)政治上:建立了统一的中央集权国家;确立近代资产阶级君主立宪制,开始民主化 2)经济上:日本初步实现资本主义工业化,日本成为亚洲资本主义经济最发达的国家。 3)军事上:建立了一支现代化军队,并不断得到加强 4)国际地位:日本完全废除了不平等条约,获得国家主权的独立和完整,成为当时亚洲唯一独立的国家,并逐步成为列强 。 崛起为东方强国 二、日本明治维新评价 明治维新是日本历史的转折点, 是日本走上近代化(资本主义)道路的标志。 材料阅读: 19世纪90年代初,日本已经初步实现了资本主义工业化,成为亚洲资本主义经济最发达的国家……日本的机器工厂已经有3000多家,资本主义工业体系开始确立。此后,以钢铁和机器制造业为代表的重工业也迅速发展。 ——教材 探究:这段材料说明了什么?分析日本经济崛起的原因有哪些? 提示:国际因素、国内因素; 学习建议:注重教材阅读,充分理解教材,提高阅读分析能力。 国际:19世纪后半期,西方列强忙于侵略分割中国 国内:改革,发展资本主义 3、局限: 1)保留了大量的封建残余和军国主义传统; 2 )迅速走上了对外侵略扩张的道路,给邻国及日本本身带来了重大灾难 一、制定大陆政策: (1)原因: (2)内容: 第一步征服中国的台湾 第二步征服朝鲜 第三步征服中国的满蒙地区 第四步征服中国内地 第五步征服世界 ②明治维新改革不彻底,保留大量封建残余和军国主义传统; ①为了解决资本主义发展过程中的问题(岛国、资源少、市场小); 1、1872入侵琉球、1874 入侵台湾、1879年,吞并琉球 2、1876年,侵略朝鲜,签订《江华条约》 3、1894年,挑起中日甲午战争 4、1900年,参加八国联军侵华战争 5、1915年,提出“二十一条” 6、20世纪三四十年代,侵华战争 考一考你对日本对亚洲国家的侵略行为知多少? 项

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