化学平衡复习策略.ppt

* * * 4、某物质的转化率(或百分含量)-温度－压强图： ?对于反应mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g) ?正反应放热 ?正反应吸热 T A的转化率 1.01*107Pa 1.01*106Pa 1.01*105Pa 0 P C的浓度 500℃ 200℃ 0 m+np+q m+np+q 趋势 趋势 （一）图像专题 小结：解题方法： 学会“定一议二”法，找出条件改变对平衡的影响。 先找其中一条曲线的变化趋势，根据趋势判断压强（或温度）的变化对平衡的影响 再在横坐标上找一点做平行于纵坐标的辅助线，来判断另一因素对平衡的影响 5、其它： ?正反应吸热 ?正反应吸热 ?正反应放热 ?m+np+q 对于反应mA(g)+nB(g) pC(g)+qD(g) T v v逆 v正 T1 T2 0 T v v正 v逆 0 T C% 450℃ 0 P A% P1 0 平衡点 平衡点 平衡点 平衡点 2.(2009·广东，15)取五等份NO2，分别加入温度不同、容积相同的恒容密闭容器中，发生反应： 2NO2(g) N2O4(g) ΔH＜0 反应相同时间后，分别测定体系中NO2的百分含量（NO2%），并作出其随反应温度（T）变化的关系图。下列示意图中，可能与实验结果相符的是 ( ) BD 小结：解题关键： 找准平衡点 纵坐标表示速率：交点是平衡点 纵坐标表示含量（转化率）：最低点或最高点是平衡点 总结 看图象 一看面(纵坐标与横坐标的意义) 二看线(线的走向和变化趋势) 三看点(起点，拐点，终点) 四看辅助线(如等温线、等压线、平衡线) 五看量的变化(如浓度变化、温度变化) 想规律 联想外界条件的改变对化学反应速率和 化学平衡的影响 作判断 根据图象中呈现的关系与所学规律相对 比，作出符合题目要求的判断 （一）解决化学平衡的调控在生活、生产和科学研究领域中的实际运用类型简答题目的一般思维和作答程序是： ①阅读题目新情境的信息，找出核心问题的分析对象，即平衡体系； ②找出题目信息中与平衡体系有关变化的因素； ③利用平衡移动原理分析变化的因素对化学平衡移动的影响，即平衡移动方向的判断； ④说明平衡发生移动后对实际问题体系产生的影响。 二、一轮重点突破 （二）计算题 三段式计算方法的应用 ② 共8分，分A、B、C三个给分点。 A、共3分 ? 正确求出平衡时各反应物的浓度（或摩尔数），给3分； ? 没有明确写出三种物质浓度，但在关系式中出现三种物质的浓度，且对应正确，给3分； ? 正确求出三个平衡浓度中的两个浓度（或摩尔数），给2分；一个，给1分。 B、初始浓度或平衡浓度的计算，正确给3分 C、 转化率计算正确，给2分 ? 转化率= 或 转化率= ，给2分 ? 列式正确，但结果错误（数字错误或没有保留两位有效数字），给1分。 存在问题 1、平衡表达式写错，主要是平衡表达式中漏掉H2O的平衡浓度；如： 2、计算有误，解方程一、三，求解得X=0.20，甚至计算0.1/0.11得0.9、0.99、10/11等错误结果。 3、物质间量的关系式对应错，写错关系式 如： 4、粗心大意：方程式抄错、漏掉3次方或3次方写成2次方，0.10写成0.20或0.01等； 5、写错有效数字 6、书写不规范：不标注初始还是平衡浓度 7、审题不清： 将甲烷的初始物质的量设为1mol 8、没有理解三段式的意义 ，三段式列错 计算题复习建议 规范：方程式书写，单位表示，文字表达，画图（标注、坐标轴名称及单位、线型、曲线变化趋势及定位等），有效数字。 准确：计算要准确，单位换算要无误，物质间量的关系要清楚。 重点掌握原理概念：反应速率、平衡常数、转化率等原理概念要清晰、明确，计算公式才不会出问题。 强化训练题 （08年广东高考题）（3）工业合成氨的反应为N2(g)+3H2(g) ≒2NH3(g)。设在容积为2.0 L的密闭容器中充入0.60 mol N2(g)和1.60 mol H2(g)，反应在一定条件下达到平衡时，NH3的物质的量分数（NH3的物质的量与反应体系中总的物质的量之比）为 。计算 ①该条件下N2的平衡转化率； ②该条件下反应2NH3(g) ≒ N2(g)+3H2(g)的平衡常数。 三、我校一轮复习的具体措施 1、坚持集体备课。 （1）深入研究考纲和近年的高考试题，明确高考的考查范围以及要求，抓准重点和难点，特别留意高考考纲中新增考点以及要求发生改变的考点，同时也要明确高考考纲中不再考查的内容，避