Hinführung zum Kurs Translation.pptx

Hinführung zum Kurs ,,Translation/Einführung ins Dolmetschen“;1. Fragen nach den Vorstellungen vom Sprachmitteln; ④ Haben Sie früher schon einmal übersetzt oder gedolmetscht? Wenn ja, welche Probleme haben Sie beim Sprachmitteln? Wenn nein, glauben Sie, dass Sie übersetzen oder dolmetschen k?nnen? ⑤ Interessieren Sie sich für Sprachmitteln? Warum? ;① -- 翻译官，是啥官呢？ -- 就是把日本话变成中国话，把中国话变成日本话。 ;③ ※ 施密特先生，您辛苦了！ Nicht: Herr Schmidt, Sie sind sehr müde! Sondern: Herr Schmidt, herzlich willkommen! Oder: Herr Schmidt, vielen Dank für Ihre Arbeit/Bemühungen! ;※ 说曹操，曹操到。 Er kommt wie gerufen. (Der Name ?Cao Cao“ wird nicht erw?hnt.) ;※ 小心点儿，您慢走啊！ Nicht: Vorsichtig, gehen Sie langsam! Sondern: Kommen Sie gut nach Hause! (对来家里做客的不熟悉的客人) Es war sch?n, dass Sie uns besucht haben. Auf Wiedersehen! (对正式场合下的不熟悉的客人) Tschüss, bis bald! Mach es gut! (对熟悉的人，非正式场合) ; → Der Translator muss den Ausgangstext richtig verstehen, die Kommunikationssituation in Rücksicht nehmen und die Rolle des Empf?ngers immer im Auge haben. ;※ Bitte, greifen Sie zu! 请吃菜！/夹菜，别客气！ Er nimmt seine Mahlzeiten in der Katine ein./Er i?t in der Katine. 他吃食堂。 Die Feinde haben eine Niederlage nach der anderen erlitten. 敌人连吃败仗。 Diese Sorte Fahrrad ist in l?ndlichen Gebieten sehr gefragt. 这种自行车在农村很吃得开。 ;Wir müssen den Sinn des Dokuments verdauen. 我们要吃透文件精神。 Einer wie er ist nur mit Güte, nie mit H?rte zu gewinnen. 他这种人吃软不吃硬。 Wer am Berg lebt, lebt vom Berg; wer am Wasser lebt, lebt vom Wasser. 靠山吃山，靠水吃水。 ; → neben dem Verst?ndnis des Ausgangstextes auch die zielsprachliche Kompetenz ;④Unterschiede zwischen Dolmetsch- oder übersetzungsübungen im fremdsprachigen Unterricht und Translationsunterricht (教学翻译翻译教学);;2. Fragen nach dieser Lehrveranstaltung;2. Fragen nach dieser Lehrveranstaltung;① Sprachmittlung: Dolmetschen (im Unterricht meistens Dolmetschübungen) undübersetzen (nach dem Unterricht übersetzungen als Hausaufgabe);Lerninhalte:  Grundbegriffe der Translation